第509章 第十个副本结束（下）（2/2）
“同一件事情......”
“......结果好像没有......”
不知道从什么时候开始，课室里面的人越来越多，邓布利多也悄悄坐在角落，在后续越来越多学生进入占卜课室后，他和麦格将课室暂时扩大了，以便容纳更多的学生。
从结果看是一样的。邓布利多心想，但他知道，望曦的答案不是这个。
讨论声音渐渐地少了，学生们乖巧地坐在比原来大了两三倍的课室内，望曦又等了一会，终于是将两个画面都挥散了。
但很快，两个新的画面又出现了。
依旧是左侧为有外力插手的，右侧是顺应历史的，左右画面依旧同时播放，内容和背景看着也是同一时间同一地点。
近海、沿岸、内陆、边城、关城、都城......画面切换得很快，与其说是动画，还不如说是一张张静图正在飞速切换。
小孩们一开始因为画面而发起的惊叹声逐渐地消失了，画面的切换遵循时间规律，即使是后来进入占卜课室的小巫师，也似乎终于看懂了其中的一部分画面。
是战争、是鲜血、是哭泣、也是仇恨。
两侧的画面都是如此，但偏偏，这些乍一看像是一样的画面，又能让人在那短短一两秒的注视下被分辨出不一样。
一方是至暗时刻，另一方就像是黎明将至前的昏暗。
微弱的希望和亮光难以短时间拯救沉重的历史，被反方向拉扯的历史似乎也还是走向相同的结局——那个朝代最终还是走到了末路，只是最终那个亲历皇帝退位、帝制终结的结局的经手人，换了一个而已。
但这对于整条历史线而言，不是什么很重要的内容。
课室中的画面又一次消失，这一次的课室寂静无声。
“那么，现在大家能回答我第二个问题——这两个导向结果是一样的过程，也是一样的吗？”
——很明显，不一样。
小巫师们觉得有些疑惑，但还是很诚实地给出了答案。
唯有课室最后侧站着的众多教授，脸色有些丰富。
“有一个旅人在风暴之后去到海边，因为退去前的浪潮足够汹涌，岸上沙滩留下了众多水洼，其中有许多小鱼被困在水洼中。这个时候，旅人看见了一个小孩。”望曦稍微抬起头，目光穿越师生，落在了刚进入课室一会的哈利身上：“旅人发现小孩正从水洼中抓起鱼扔回海中，他重复这个动作很多次。”
这些寓言还蛮好用的。
“旅人跟小孩说，这么多鱼，你救不过来的。”
“小孩说，我知道。”
“——那你为什么还在扔？”
“因为这条小鱼在乎。”
——“因为，那些活下来的生命在乎。”
——“因为，那些本以为唯有死路一条的生命在乎。”
大概是因为自己成功在时间规则入了门，又多次踏入不同的时间线，见过了许多以往不曾听过、无法想象的人和事，此时此刻的望曦，在看见课室角落的哈利时，心中终于还是蹦起了一个念头——
“大难不死的男孩——其实哈利应该也是在乎的，因为特里劳妮的救世之星预言，本来就没提到救世之星需要历经这么多磨难。”
他的苦难是预言带来的，而恰恰又是因为这些苦难作为基底，最终让他成为了预言中的那个男孩。
只要最终是他杀了伏地魔，或者伏地魔杀了他，这个预言就是应验了的，至于他的家人的生死，甚至都不被纳入预言当中。
预言一向只能看到结果，而没有过程。
望曦彻底挥散了课室中悬浮的画面。
“那么，让我们再回到最开始，占卜的存在意义是什么？”
“唔，好像这个问题有点太过宏大了。”望曦露出一点烦恼的表情，忽然转头看向另一侧的学生：“那我再设想一下，如果你早就知道自己要死，那你会不会放弃反抗？”
那被她看着的小巫师有些惊讶，他犹豫了一下，但还是点了点头。
他说：“不会。”
望曦知道，他说的是真的。
她的目光好像是看着这个小巫师，又好像穿越了这个小巫师看向远方，没有人知道，此刻的她其实正在观察着这小巫师身上的因果线。
他本来会死在六年级，死在即将拿到三强争霸赛奖杯的那一刻。小巫师名叫塞德里克?迪戈里。
在原剧情线中，哈利和他同时碰到了被食死徒改造成门钥匙的奖杯，一同被传送到伏地魔复活的现场，或许那一刻的塞德里克就知道自己活不了了，也或许他暂时来不及思考这些，他第一反应是抬起魔杖，对着当时怀抱婴儿版伏地魔的小矮星彼得，然后被小矮星的杀戮咒击中，倒在地上。
“哦，很好。”望曦目光转向哈利，她没有再重复一次那个问题，但实际上，哈利就在这一刹那，好像看到了某些画面。
哈利和其他人有些不一样，在原剧情中，他是被培养的英雄，他主动选择以自己的死结束这一切，但他是以死亡作为斗争，在他前往送死的路上，他内心依旧在想，当他死后，又有谁可以趁着伏地魔松懈时杀死他最后的魂器纳吉尼。
“能观测到未来当然是一件很重要的事情，占卜也好，其他方式也好，说到底都是预知未来的手段。它是工具，不是牢笼。”
“结果归结果，过程是自己走出来的。”
“不要害怕占卜和预言，占卜的存在意义，就是为了让在座的各位有机会提前了解一部分未来，以及给你们留有思考什么路线才是最适合你们自己走向那个结局的充足时间。”
“当然了，占卜确实是需要天赋的，可能有上过占卜课的同学们知道这一点。”望曦话锋一转，将课堂从严肃的氛围中抽出来：“甚至你们中的部分人已经被助教‘预言’过会遇到不好的事情。”
课室中又响起讨论的嗡嗡声，显然有不少小巫师正在吐槽特里劳妮曾经在课堂上的那些关于“不详”的预言。
“别担心，这并不是因为你们的天赋不好，所以才让你们完全占卜不出自己的未来。因为课堂上提到的占卜方法，总的来说用处不大，它们只能让你们对占卜有一个大概的了解。”
“不要神化占卜术和预言，当然也不能忽视它们。”
“不要因为害怕知道不好的事情就害怕占卜。”
“不要抗拒知晓未来，更重要的是，也不要因为知道结局而松懈，而放弃挣扎。”
从课程开始时，望曦就已经放出的覆盖全室的精神力缓缓运转，为在场的人种下一丝意识暗示，当这些人分散各地时，暗示就会如同种子一样生根发芽，以后又由这些人发散到其他人身上。
“要以未来为鞭策，一直竞争、一直进步下去。”
——即使进步的速度有快有慢，但千万不能因为知道自己追不上，就放弃追逐。
这是世界希望借她的口说给这方世界生灵听的话，对于祂来说，以华夏为领头的未来是和平概率最高的未来，这很好，但同时，也必须要有比现在更为积极剧烈的国际竞争关系，才是世界能尽快恢复、发展的最好环境。
对于现在这个“百废待兴”，差点崩溃的世界来说，就更是如此。
只不过未来和世界发展这两个概念太大、太空泛，才让望曦选择以现阶段学生们都还挺感兴趣的华夏历史为切入点，进行精神引导。
这些暗示，在占卜课这样和预言有关的课程上，由望曦这个举足轻重的教授说出来，再配以她的精神暗示，就能得到超想像的回报。
不过这个回报不是立刻就能看见的。
与其等世界内的少量领袖级别的人自行领悟这一点，倒不如直接由望曦进行精神暗示，拔苗助长也没关系，反正总有苗苗能长大。