第953章 英语竞赛（2/2）

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后世很多英语很好的同学只是会考试，而实际上很难用英语交流，自然，英语的考试能力不能帮助大家找工作的时候发挥作用。

这群小朋友长大之后未必面对的就是那么差的环境，但花晚迟仍然想多教会他们一点有用的东西。

其他的东西学得太深了或许没有太大的现实意义，但英语绝对是很有用的。

事实证明，花晚迟的想法是对的，而且在这么快就得到应验了。

眼下是已经开学了，花晚迟带着云璋去补习班看大家学英语时的状态。

听见了小朋友们的发音之后，云璋显然有些惊讶。

云璋忍俊不禁：“这些小孩说话跟外国小孩似的，虽说发音有点太标准显得正式，不过他们也不是外国土生土长的，能说到这地步绝对是可以和外国人交流了。”

花晚迟一乐，有那么点很想显摆成果似的说：“喏，你进去和他们沟通几句看看水平。”

这会儿刚好到了中场休息时间，教室里放了些吃的，小朋友们正坐在一起享用零食呢。

原本花晚迟放的各种各样好吃的零食，但不是糖分多就是油多，吃得小朋友们变胖了，还有的小朋友拉肚子，她也就不放太不健康的零食了。

一般也就放些水果干果坚果和肉干。

大概是最近的水果都有点偏火重，每个小朋友面前都放了一杯凉茶，搭配着水果和零食吃。

云璋走进去，一来就说了一句快得赛跑车的话。

“你好呀，你在吃什么东西？”

这是一句很简单的话，小朋友们很容易就听懂了。

有个小朋友用手指着桌上的东西：“这是龙眼，这是菠萝蜜干，这是凉茶，这是牛肉干。”

“哥哥，你也是来补课的吗？”

云璋找了张空椅一屁股坐下，眉毛都惊讶得扬了起来，眼里闪过几分佩服。

“哇，连补课都会说！我觉得你这儿的孩子比我家的还要厉害点呢。”

小朋友们的想象力是很丰富的，有时候能把一个抽象的概念用几个简单的词表达出来，多半这些词搭在一起，还真就是母语者会用的表达。

当然，就算不是纯正的母语者表达方式，母语者来了多半也是能听懂的。

语言嘛，最重要的就是表达意思。

所以云璋对这些小孩子们说英语的能力表示了相当的惊讶，除了口音不一样，其他的和国外的交流方式简直没差别。

云璋就很好奇：“姐姐，你是怎么教他们的呀？”

给小朋友们上课的老师看见花晚迟几个人来了，也没被几个人扰乱节奏，该怎么样就怎么样。

中场休息时间不短，正好可以看一集十几分钟的动画片。

老师拍拍手，集中大家的注意力，就打开了投影，播放起一集国外的动画片。