第271章 循规处（四）（1/2）
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陈草木怎么可能傻到听这种话，她被关了三天，只是跑完这一圈手脚就软了，怎么可能跟一身气力的D02正面对抗？
事实便是如此，D02根本没费多大力气便追了上来，抓住了她的肩膀。
她早有预料地回抓过去，拽了第一下没拽动，便没有纠结的用脑袋向后狠狠撞去，再侧过身用体重把人压到了地上。
头晕目眩的陈草木大喘着粗气，被压在身下的人还在奋力反抗。
感到自己就要力竭，做不到压制D02太久，她的视线快速扫过D02的上身，寻找着能够一击致命的弱点，而她也很快找到。
毫无预兆的，D02感受到自己被桎梏住的双手重获自由。
他大喜过望，迫不及待地要翻身反扑，可紧跟着他动作的下一秒，眼前的视线被两团黑影遮住，他的笑僵在脸上，紧急收了势。
“如果你还要继续，我就戳瞎你的眼睛，让你以后再也看不见。”
沙哑的声音里透着一丝虚弱，可陈草木的动作没有抖，两根拇指毫不示弱的更进几分，仿佛下一秒便要按下去，将那两颗眼球戳烂。
她心里清楚，就算自己演的再真也是下不去手的，便暗自做好了死亡的准备。
可令她意外的是，这比她大上一岁半的D02竟是只纸糊的老虎，在受到威胁的第一秒他便没了前头的嚣张气，喊破音的哭泣求饶起来。
“我……我不要变成瞎子！我认输！我认输了！”
这样的结果出乎所有人的意料。
惊恐、慌张、嫉妒、厌恶、憎恨等的情绪，在学生的队伍里飘散开。
而站在队伍前头的四位教官，则先后露出了一种诡异的笑。
此后，陈草木在格斗课上备受关照。
在模拟作战中，她总是被安排到他们这门科目的佼佼者作为对练对象。等到她显露出狼狈，方块12便开口提及她被迫背负上的那份污名，和D02的那场被称为侥幸获胜的战斗作为反面教材，对在场的所有学生进行训诫。
这种频繁地、在众目睽睽之下的语言羞辱，对于极度渴望获得他人认可的陈草木来说是一种致命的慢性毒药。
大概是这毒药发作的原因吧，她成了个不会说话的哑巴，就算是被人按在地上打也不吭一声。
方块12最见不得这个。
为了治好这个问题学生的病，他亲自出马，让陈草木成为每节格斗课上的教学活靶，几次打得人当场昏厥也不肯放过。
身上永远好不全的伤势，餐桌上馊掉的饭菜，散发着骚臭味的床单，一次比一次低下的测试排名……
陈草木想着：这里应该就是与天堂相对的地狱吧？
第十九天。
可是为什么呢？
陈草木在心里一遍遍地问着自己。
黑板上张贴着上次测验的结果名单，她的排名依旧是倒数第二。而排在她之后的倒数第一，现在正当着全班面前哭嚎着被方块23拖拽出去。
“没有价值的废物。”
方块12的这句话让班内剩余的6名学生身体一颤。
所有人都知道的这句话意味着什么——
他们不会再在任何地方见到这个被拖走的人了。
吊着右手的陈草木把带着青紫肿包的脸低了下去，脑中回忆着上次考试中试卷上的那些陌生题目，没有注意到自己逐渐变得麻木的内心正在渴望着什么。
第二十一天。
记不清楚是第几次了。
明明我在试卷上空了这么多题目，为什么这次的测试我还是倒数第二？
我已经没有价值了啊，我不是已经没有价值了吗？为什么还要这样留着我，就好像那些被排在我后面的人是因为我才死掉的一样，我……
陈草木不自觉抬起昏昏沉沉的脑袋，跟不远处队伍里的何寻归对上视线。
她在看着她。
一如既往朝她露出那样的微笑。
不带一丝嘲讽，一丝厌恶的，单纯的笑。
只有她不会。
只有她。
可为什么不来救我呢？
是因为你和他们一样希望能够少个竞争对手？还是因为你是同我一样的懦弱无力？
陈草木在这一瞬间突然很想落下泪来，很想肆无忌惮的大哭一场，就像在家里的时候，在母亲面前。
……不，不对，我在家里好像从来没有这样哭过。
她猛地从幻想中惊醒，陡然发觉自己已经回想不起过去发生过的大部分事。所有的记忆都模糊了，模糊的像是梦中的片段，甚至就连珍视家人的面容……
脑袋像是被一记重锤砸中，陈草木的大脑空白一瞬，随即涌上来的便是恐慌，和憋闷已久的情绪。
她再一次失控了。
“妈妈爸爸你们在哪？为什么要把我丢在这里？为什么要让我一个人，为什么不能陪着我？妈妈，妈妈！为什么不来救我！爸爸为什么不来救我！你们是不是不爱我了？为什么？是因为我出去玩把衣服弄太脏了吗？还是因为我点鞭炮把新衣服烧了一个洞？hai，啊！肯定因为我生病的时候不愿意打针吃药！对不起我知道错了！对不起！我以后一定会乖乖听话的！我一定会乖乖忍着的，求你们不要丢下我！不要丢我一个人在这里好不好？求求你们了！”
她大声哭嚎着，像是疯魔了一般，身体却是有意识的躲避开了身穿方块制服的人的追捕，就像是进行过千万次那样。
这可真是不可思议。
从地面上到餐桌，陈草木钻过方块34的腋下，不忘把桌上放着餐食的餐盘掀砸到他的脸上遮挡视线，然后在方块27面前抓起桌上的筷子，直插向他张开喊叫的嘴里。
方块27反应极快的偏头躲过了这致命一击，双眼却不幸的被她另一只手里的白米饭糊住。
罪魁祸首趁机绕过他下了餐桌，往食堂的送餐窗口飞奔过去。
“快！包抄！她撑不了多久的！”
陈草木也知自己的软肋是速度和力量，自然不会傻傻的去跑直线。
餐食汤饭在空中飞舞，她粘着一身的狼狈一会儿钻进桌底，一会儿掀翻柱子前的灭火器，一会儿又抓起她观察已久的，一处因为锈蚀与餐桌断了连接的坐凳……
桌凳连体的餐桌是被混凝土砌进地里的，她拔不出来。
就是这一瞬间的失误，她被方块30追上狠狠一拳打在太阳穴，当场昏死过去。
等再次有意识时，她被锁在一张铁椅上，双手双脚都被铁环牢牢铐住，动弹不得。
之后具体发生了什么陈草木记不清了。只不过在走出那三个房间以后，她在医务室里打了一个月的石膏和吊瓶，等再回到教室时，所有人都用一副见鬼的表情看着她。
手上的指甲已经长回了半截，她握着笔在新下发的课本上写出歪歪扭扭的文字，因着能够解出其中的几道课后练习而感到心满意足。
除去那些因着“没有价值”而消失的人，如今剩下的学生加上陈草木还有10个。
D班自然而然的被取消，而作为缺席了一个月课程的C04，陈草木也自觉地给自己判下死刑，放弃了听课，认真翻看着集合了语数外物化生全部知识内容的厚实课本，想要安静自在的过完自己的最后一段时光。
她认命了，可预想中的事却一件都没有发生，甚至与之相反。
在午饭前方块6下发了教室、食堂、宿舍三处区域的行为准则书，一张课程表和一张作息表。
不用方块6多做解释，课程表和作息表上所描述的调整已经足够清晰。
总结起来就是这以下四点：一、每的上课时间由没有中间休息的4小时连节上，改为上午两节、下午两节、晚上一节的两小时课程安排；二、课程与课程之间增设了20分钟的休息时间，和余下未做规定的空白时段，校方不会在这些时间里对学生做规则以外的要求；三、每周日的晚课为固定周测；四、主科目的授课老师不再由带班教师单独负责，而是一师一类目，把资源平分到三个班级。
梅花11负责语文，方块12负责数学，方块6负责外语，梅花12负责地理，梅花8负责物化生，训练场的课程由以上五名教师共同教学。
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