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第166章 祁芯阳带两个小弟的日常。-月牙铲和双头蛇(1/2)

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上一章说到,祁芯阳和两个小弟正在晨练呢。

小脚感觉长杆武器太难操控,想把月牙铲当成短斧来学,就在那矫情着。

祁芯阳实在受不了了,直接怼了一句,说:“听到没有!想学短的,去你们矮人国学。”

小脚一脸的不解,对祁芯阳说:“大姐大,我不是矮人国的呀,我们不是一个国的吗。”

从小脚的视角来看,他就认为祁芯阳和自己一样,都是斯蒂拉斯奥汀第三王国的冒险者。

祁芯阳直接打断话头,对小脚说:“别光说不练了,赶紧练你的月牙铲!”

小脚“哦”了一声之后,就没再多说什么了。

教练拓立尔棣对小脚说:“那就开始吧!我先教你‘月牙铲’的用法。”

就这样,教练拓立尔棣先单独教小脚“月牙铲”的使用方法。而祁芯阳和尤可就很自觉地退到了一旁,一边低声地交头接耳,一边看着小脚的学习表现。

不一会儿,教练拓立尔棣就上手演示了“日铲”的几种简单的用法。他一边握住长柄的前端用铲头向前戳,一边对小脚说:“握住长柄的前端往前送,就是戳击。”

小脚一边看着,一边默念:哦,这是戳击。

接着,教练拓立尔棣又握住了长柄的后端将铲头往前刺,说:“握住长柄的后端往前送,这就是刺击。刺击,主要是练上刺和下刺。”

教练拓立尔棣简单地教完了之后,小脚就开始了戳击和刺击的练习。他练起“戳击”是很快地就练熟了,而这个“刺击”可就不太好练了。他的“刺击”虽然是将长杆递出得很平稳,却总是很明显的打偏方向,教练拓立尔棣就不厌其烦地不停在纠正他。

祁芯阳看了后,大声对小脚说:“以后多‘刺击’!”

尤可听了后,小声地问祁芯阳,说:“姐,以后有什么刺激的?”

祁芯阳小声地告诉尤可,说:“闭嘴!别玩谐音梗。老师讲课呢,学生不要交头接耳。”

一会儿后,已经练出几分熟练的小脚问教练拓立尔棣,说:“教练,为什么只教我日铲啊,尾端的月牙不用学吗?”

教练拓立尔棣继续向小脚传授着,说:“攻击目标主要用日铲,化解目标的攻击就可用到月牙了。先不急着学月牙,你先把日铲学会了。”

小脚听了后,对祁芯阳说:“大姐大,那应该多练练这个铲头啊,你不是说进攻是最好的防守嘛。”

祁芯阳也没回话,只是敷衍地点着头。

尤可听了后,问祁芯阳,说:“姐,你什么时候说过?”

祁芯阳眼睛盯着前面,说话就开始有点敷衍了。她告诉尤可,说:“很早以前了,你不记得了。不对,是那时候你还没出生……也不对。是那时候,你还没出现。”

尤可听了后,又问祁芯阳,说:“姐,那最好的进攻,是不是防守啊?”

祁芯阳听了后都不想解释,直接敷衍尤可,说:“随便,差不多。”

随后,教练拓立尔棣又是教了小脚好几种“日铲”的其它用法,包含“下剁”、“倒劈”、“低扫”、“翻搅”、“拍挡”等等。

下剁,就是正步用铲头由上往下劈对手,称之为下剁。

倒劈,就是倒步用铲头朝身后往下劈对手,称之为倒劈。

低扫,就是仆步用铲头去扫对手的下盘,称之为低扫。

翻搅,就是用铲头转圈迷惑对手,称之为翻搅。

拍挡,就是用铲头去拍掉对手的兵器,称之为拍挡。

小脚也是很用心的,将“日铲”的所有用法都学了个遍。

祁芯阳在一旁看完后,和身边的尤可评价,说:“这武器看着是攻防一体的感觉啊……”

还没等祁芯阳说完,教练拓立尔棣就对小脚说:“这门武器讲究的是攻防一体,抡舞起来是日月轮转、昼夜更替。接下来再教你‘月牙’的用法,你之后在抡舞时要注意攻防转换。”

教练拓立尔棣说完后,就开始演示“月牙”的几种用法。用法也是如他所说,都是以防御为主。

祁芯阳看了后,小声地和尤可评价,说:“看懂了。也就那个‘下扎’的用法比较不常用到,但是这个‘扫挡’的用法看着就特别实用。”

尤可听了后是一脑袋的问号,问说:“扫挡?姐,什么是扫挡?”

祁芯阳接着对尤可说:“就是月牙的‘上扫’和‘下扫’,说白了就是把对手的武器给钩开。”

尤可又问说:“钩开?”

祁芯阳告诉尤可,说:“没错,就是钩开。钩开后肯定是要顺势转换为铲头进行攻击的,有‘截击’的感觉。”

尤可又问说:“截击?”

祁芯阳都被气笑了,对尤可说:“复读机啊你。你这悟性到底行不行啊,我都担心你后面能不能学会啊。”

尤可肯定是听不懂什么是“复读机”了,但性格也是逞强。他对祁芯阳说:“小脚哥能学会,我就能学会!”

祁芯阳斜眼看着尤可,说:“你们学的又不一样,我总感觉你那个更难学一点。”

尤可赶紧问祁芯阳,说:“那我能不能换?”

祁芯阳告诉尤可,说:“来不及了,武器都开始做了。小小年纪,别浪费钱,知道吗!”

尤可“哦”了一声后,又说:“那长大了再浪费钱……”

祁芯阳没好脸色,对尤可说:“闭嘴!嘴怎么那么贫啊。”

过了一段时间之后,小脚就将月牙的用法也都学会了。

光是小脚这边的教学,这一个大白天的就这么耗费了大半。

教练拓立尔棣对小脚说:“很好,接下来你就这么练。等你动作都练熟了,我就教你一整套的招式。”

此时,祁芯阳一拍尤可,说:“去吧。轮到你了。”

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