第一百四十九章 文学（2/2）

其中一部分，从个人意愿，家境，武学成绩等方面考量，提出了一半人，分成三部分，一边学武，一边巡视王城。

如此王城守卫也初具规模了，这些人皆是领了职务，也多了俸禄，如此，檀弃在招第二批的时候报名的人就更多了。

就是根骨较第一批来说差了些。

不过用来守王宫是够的。

檀弃将白小将军调来了曜陇，任守备将军。

原来曜陇的守备，檀弃封了车骑都尉，让裴大将军带着他守在临越。

曜陇处在腹地，守备军就够了，倒是临越半年前就经历了一场大战，防范要做全，且百姓心里也不安定，所以檀弃便叫裴大将军守在临越了。

半年虽有虫灾，但熙国控制地很好。

系统中，各方面数据都有所增长：

龙气获取（国家\/势力各维度评估）：

军队实力：一级（守备军完善，边境军完善，王宫守卫完善）

国家\/势力发展：一级（已获得王室认可）

人民幸福指数：二级（百姓安居乐业，心情值可观）

科技发展进程：二级（冶炼技术提升，机关术技术提升）

一级加一千龙气，二级加四千龙气，三级似乎是九千龙气，大概这样以此类推。

檀弃这回得了一万龙气。

加上之前的两千多的龙气。

一共是一万两千点。

可以兑换几个专精，其他的倒不着急兑换，檀弃看中了其中一个专精。

文学专精：全国人民，文学天赋提升百分之一，可叠加。

倒不是檀弃有了龙气就要非用不可，但是她打算效仿幸国，实行全国普及式教育，不一定是教文学，除了识字以外，农者教除草除虫，种粮种谷的有效方法，并非这个世界的方法，是弹幕上的姨姨们友情赞助的方法。

这些教育普及下去，科技点至少还能再升一级，人民幸福指数也可能可以升一升，要是有读书天赋的小孩，檀弃打算设立考试。

从某村开始，设立书院，大家都去读书，然后年末考试，考试过了设定好的线，名次在某村前十名就能选择前往当地管辖县读书，再一年，考试，同样是县前十，再前往当地管辖府读书，管辖府定的名次能多一些，大约三十人，再前往都城学宫读书，一年，前三十名，就能得官位。

没考过可以选择在当地继续考，只是限制三年。

三年考不过，便只能回乡了。

那普及教育和考试教育就得分开了。

一个村子至少得有两位老师。

这个就比较难办了。