第619章 第一堂课的震撼（2/2）

“他们会一直降下去，直到没人赚钱！”

陆渊看着学生们热烈的反应，脸上露出满意的笑容。

“没错，如果他们一直降下去，最终的结果，便是两败俱伤，谁也赚不到钱。甚至，可能还会亏本，关门大吉。”

“那么，有没有一种方法，能让老王和老李，都能赚钱，而不是两败俱伤呢？”陆渊抛出了一个问题。

台下再次陷入沉思。这个问题，似乎比降价竞争复杂得多。

“这便是博弈的精髓所在。”陆渊的声音再次响起，“它教我们如何从全局出发，预测对手的行动，从而做出最有利于自己的选择。它不是简单的你输我赢，而是寻求一种，在互相竞争中，达到共赢的可能性。”

“比如，老王和老李可以约定，都不降价，保持五文钱。或者，他们可以错开经营时间，一个上午卖，一个下午卖。又或者，一个卖甜烧饼，一个卖咸烧饼，形成差异化竞争……”

陆渊用一个又一个生动的例子，将原本晦涩难懂的“经济博弈论”，变得通俗易懂，引人入胜。他没有用任何高深的词汇，也没有引经据典，只是通过最简单的市井故事，揭示了经济运行的底层逻辑。

学生们听得津津有味，原本心存质疑的学子们，此刻也完全被陆渊的讲解所折服。他们从未想过，原来市井买卖中，也蕴含着如此深奥的学问。

“陆先生，那……那如果老王和老李，一个想降价，一个不想降价，又该如何？”有学生追问。

“这便涉及到了信息不对称，以及信任问题。”陆渊微笑着说，“如果他们能建立起互信，达成某种默契，便能避免恶性竞争。如果无法建立信任，那么，他们就需要通过其他手段，来达到自己的目的。”

陆渊的课堂，不再是枯燥的教条，而是一场充满智慧的思维盛宴。他鼓励学生们提问，鼓励他们思考，甚至鼓励他们反驳。

下课铃声响起，但学生们却意犹未尽，许多人还围在讲台前，向陆渊请教。

“陆先生，您讲的这些，真是闻所未闻，却又醍醐灌顶！”

“是啊！以前我们只知道读死书，从未想过，学问还能这样用！”

陆渊微笑着一一解答，他看到这些年轻的眼睛里，闪烁着求知的火花，这让他感到由衷的欣慰。

他知道，这第一堂课，他成功了。他不仅传授了知识，更重要的是，他点燃了这些学子们对新学问的兴趣，打开了他们看待世界的全新视角。

当陆渊走出讲堂时，整个校园都仿佛因为他的到来，而变得不一样了。

他走在青石板路上，折扇轻摇，脸上带着一丝若有若无的笑意。

他知道，这只是开始。

真正的挑战，才刚刚拉开序幕。