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第357章 省部定章 题卷归实(2/2)

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这时,坐在末席的电讯学院张老师放下手里的广播设备零件,推了推眼镜,提出了全场最实际的顾虑:“张尚书,命题组的高校教师有教学经验,命题没问题,但工农代表里,绝大多数人一辈子没接触过考试命题,不懂大纲、不懂分值设置,会不会拉低命题质量?还有,偏远省份师资缺口大,比如冰原省,能抽调的高校专业教师只有五名,要组建农业、工业、电讯、交通四个命题组,人手根本不够,怎么调配?”

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这个问题戳中了核心,会议室里的记录声渐渐停了,所有人都看向张佳兰,这也是各省代表、高校教师心里最担心的事——工农代表懂生产,但不懂命题;偏远省份师资少,撑不起命题工作,这两个问题解决不了,再好的方案都是空的。

张佳兰没有立刻回答,伸手拿起桌角的一个厚麻纸文件袋,递给张老师,文件袋上写着《工农命题实操指南(均平三十七年试行)》,是她凌晨连夜整理,苏明远清晨校核的初稿,足足三十多页麻纸,全是手写的实操细则。“张老师,你先看这份指南,所有命题的规矩、方法、案例,全写在里面,没有一句理论空话。”

张老师接过文件袋,拆开后逐页翻看,纸页上的字迹工整,核心原则只有一行:以实操为主,理论为辅,贴合本省工农生产,不考偏题、怪题、死记硬背题。后面附了分专业的命题案例:农业类,冰原省不考植物学复杂理论,只考寒地土豆播种、施肥、防冻、病虫害防治的实操步骤,土豆深加工的成本核算、工艺流程;江南省不考土壤学抽象公式,只考水稻插秧、灌溉、烘干、仓储的实际操作;工业类,纺织工坊不考机械设计复杂计算,只考纺织机日常维护、故障排查、布料核算;矿业公社不考地质理论长篇大论,只考矿山设备操作、安全规范、矿石分拣;电讯类,广播电学院入学考试不考电讯原理,只考基础识字、算术、广播开关操作、磁带播放;交通类,只考公交、高铁、汽车的安全常识、基础调度,全是工农天天接触、天天用的知识。

“我知道大伙担心两个问题:工农代表不会命题,偏远省份师资不够。”张佳兰指尖在《实操指南》的核心页上划了一道,声音笃定,“师资缺口,靠全国高铁交通片区联动解决。学部把全国划分为十二个高铁片区,每个片区设命题师资调度中心,邻近省份互相支援——冰原省的师资缺口,由东北三省的师资队派教师支援,坐高铁当天就能到;西南矿业省的师资,由中南工业省支援;沿海渔业省的师资,由华东农业省支援。全国七万工农出身的高校教师,有四万愿意下沉基层命题,半个月内,三百五十二个省的命题师资全部调配到位,教师的高铁、民航、汽车交通费用全部由学部专项经费报销,课时补贴由工农代表核定,不搞官僚定价,多劳多得。”

她拿起桌角赵满仓带来的冰原土豆,放在流程图旁,用实操案例化解所有人的顾虑:“就说冰原省的专升本农业命题,工农代表王石头定实操方向:考寒地土豆冻土播种实操;高校教师李老师定专业规范:播种深度、施肥量、防冻措施的标准分值;驻省干事整理题型:实操题占70分,理论题占30分,理论题只考跟实操相关的基础常识。考场就设在冰原公社的田间模拟区,考生拿着农具现场操作,命题组老师现场打分,会种地就能得分,种得好就得高分,这就是题卷归实。”

“工农代表不会命题,学部搞一周命题实操培训,七月一日前全部完成。”张佳兰翻到笔记本的培训计划页,“培训地点设在百姓大学工农实训基地,不搞课堂讲课,全是实操教学:半天学命题逻辑,就是‘生产啥就考啥’;半天学分值设置,实操占七成,理论占三成;半天学保密纪律;最后半天,高校教师与工农代表一对一结对子,共同出一道样题,张尚书、苏先生现场审核,合格就上岗,不合格继续培训,直到会命题为止。”

赵满仓一拍大腿,掌心的老茧拍得发麻,眼里满是亮堂:“张尚书,你这个法子太贴俺们冰原的实际了!往年考专升本,全是书本上的理论,俺们社员背得头秃都考不过,要是考种地实操,俺们闭着眼睛都能拿分,再也不用为了考试荒了地里的土豆!”

周铁柱捏着手里的纺织机齿轮,语气铿锵:“纺织工坊的工人,要是考纺织机维护、车间实操,比做那些死记硬背的题强百倍,工人兄弟们再也不用怕考试了!”

农业学院苏先生放下手里的实操教材,补充道:“张尚书,农业类实操考场的搭建,各省驻省工作会可以联合公社,利用现有耕地、大棚搭建,不用额外耗资,高校教师现场指导,保证考场符合实操标准,也贴合农时,不耽误耕地。”

纺织学院李教授也接话:“工业类实操考场,直接设在工坊车间,利用现有设备,考试前做好安全检查,由工坊安保、公社民兵共同值守,既不耽误生产,也能让考生在熟悉的环境里考试,发挥更稳定。”

苏明远翻完《工农命题实操指南》,在名册上做了最终标注:“张尚书,这份指南完全可行,我建议再加一条:各省驻省工作会命题前,必须完成一次本省工农生产全覆盖调研,工农代表牵头,高校教师配合,跑遍本省所有公社、工坊,摸清本地核心产业、考生实操水平、生产难点,调研数据报学部审核后,再启动命题,确保每一道题都出自生产、用之生产。”

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“调研是底线,必须落实。”张佳兰在笔记本上写下“调研前置”四个字,“六月二十五日到六月三十日,全国三百五十二个省驻省工作会全部完成生产调研,七月一日启动封闭命题,七月十五日前完成首批专升本、成人高考、广播电学院入学考试的命题工作,八月完成试卷印刷、运输,九月一日正式开考,时间节点卡死,绝不拖延。”

她接着部署考点设置,紧扣高铁、民航、公交、汽车的交通网络,贴合工农出行实际:“考点绝不只设在府城,每个省按县、公社、工坊划分考点,农业类考点设在公社大院、田间实操区;工业类考点设在工坊车间、厂区实训区;偏远山区、冻土地区,在便民公交停靠点、高铁分站设立临时考点,配备简易桌椅、实操工具。事务院交通厅同步配合,考生凭准考证免费坐便民公交、高铁二等座、公社汽车,偏远省份由民航安排低价考生舱,绝不让考生因为路费贵、考场远放弃考试。”

学部经费干事立刻起身汇报:“张尚书,工农教育专项经费已经到位,事务院拨付三成,高校调剂三成,公社、工坊提取四成,全部用于命题培训、师资交通、试卷运输、考点布置、考生交通补贴,账目每月由工农代表监督公示,每一分钱都花在工农教育上。”

会议从清晨开到午后,阳光从东窗移到西窗,煤油灯始终没亮,却比夜里更显敞亮。没有人喊累,没有人中途离场,所有人都在认真记录、讨论、补充,把每一个细节捋到最实,把每一个漏洞堵到最严,把每一个诉求落到最细。张佳兰的玉米面窝头始终放在桌角,凉透了也没顾上吃,苏明远的眼镜滑到鼻尖,也没功夫推上去,各省代表的笔记本写满了字迹,指尖沾了墨也不在意,高校教师们的实操图纸画满了标注,全是贴合生产的命题思路。

末了,张佳兰合上笔记本,指尖再次摩挲着封皮,看向全场三百多名参会人员,声音依旧沉稳,没有拔高,没有煽情,只有实打实的承诺:“均平三十七年,全国千万工农子弟的升学路,就攥在我们今天定下的规矩里,攥在三百五十二个省驻省工作会的手里。我们不搞花架子,不做表面文章,就守着‘题卷归实’四个字,让种地的考种地,做工的考做工,让每一个工农子弟,都能靠着自己的双手、自己的实操,考上学、升上学、用所学。六月二十四日定人选,七月一日搞培训,七月十五日出试卷,九月一日开考,我在京北府学部,等着各省的好消息。”

话音落定,会议室里没有掌声雷动,只有笔尖落下的最后一声轻响,只有各省代表攥紧笔记本、起身准备返程的坚定脚步。赵满仓把冰原土豆重新裹进布包,揣好推荐表,准备坐下午的高铁返回冰原,组织社员升级广播设备,搭建田间实操考场;周铁柱把通勤月票塞进口袋,转身搭乘便民公交返回纺织工坊,通知工人兄弟备考实操;苏明远抱着各省名册,回到学部办公室,连夜整理人选审核流程;张佳兰拿起桌角凉透的玉米面窝头,咬了一口,又翻开了命题培训的教案,窗外的高铁再次驶过,银色的轨道向着全国三百五十二个省延伸,载着工农教育的实在方案,驶向冻土、田间、工坊,驶向每一个工农子弟的升学希望。

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