第427章 源头的活水（2/2）

阿福提出了“双向赋能”的新思路。

他让志愿队的任务，从“指导”转变为“学习与融合”。队员们不再生硬地灌输标准，而是虚心向老工匠们请教他们的“独门绝技”，并尝试用科学的方法，去分析和验证这些“土法”的原理。

同时，他们也手把手地教老工匠们使用简单的检测工具，记录生产数据。比如，将老汪“看火色”的经验，与热电偶测得的温度数据对应起来；将他“听声音”的判断，与回弹仪测得的强度数据关联起来。

这种“土法+科技”的模式，让老汪这样的老工匠感到了尊重，他们开始主动分享自己的经验。而年轻队员们也从中学到了许多书本上学不到的实践智慧。

最终，他们共同总结出了一套“基于经验数据化的陶土水泥生产指南”。这套指南，既保留了老工匠们的宝贵经验，又融入了科学的控制参数，非常适合在中小工坊推广。

四、活水的源头：尊重与激活

“双向赋能”模式的成功，让阿福对“科技复兴”有了更深的理解。

他意识到，技术的源头活水，并非仅仅来自实验室的创新，更来自那些扎根于民间、充满生命力的实践智慧。真正的科技复兴，不是用“高科技”去取代“低技术”，而是用科学的方法，去挖掘、整理和提升民间的智慧，让它们在新的时代焕发出新的活力。

他回到丁蜀镇，在技术学堂开设了“民间工艺与现代技术融合”新课程，专门邀请像老汪这样的老工匠来授课，同时也让学员们深入基层，去挖掘和整理民间的“土法”绝技。

“我们要做的是激活源头活水，”阿福在学堂的开学典礼上说，“让科学的严谨，与民间的智慧，在这里交汇、融合、奔涌向前。”

五、奔涌的河流：生态的繁荣

随着“双向赋能”模式的推广，“太湖新材”的技术生态变得更加多元和富有韧性。

越来越多的老工匠加入到合作体系中，他们不仅贡献了经验，更成为了新标准的坚定拥护者。而年轻的技术员们，在与民间智慧的碰撞中，也获得了新的灵感，研发出了更多接地气的新产品。

阿福站在太湖边，看着眼前这片生机勃勃的景象，心中充满了希望。他知道，这条由科学与民间智慧共同汇聚而成的河流，将带着他们的梦想，流向更远的未来。

夜幕降临，他收到李铁的来信：“听说了你的‘双向赋能’，很好。科技本就源于生活，服务于生活。你找到了真正的源头。”

阿福微微一笑，将信收好。新的征程，已经在脚下展开。