第796章 扎染（1/2）

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夏日的一个午后，一个快递纸箱被六六拆开的瞬间，一股淡淡的板蓝根清香悄然弥漫在客厅里。

允安轻轻展开那件蓝白相间的布依族男孩的传统服装，六六好奇地伸出小手，触摸着布料上晕染的图案——那深浅不一的蓝色，如同被定格的山间晨雾。

“六六~，这是你之前和爸爸妈咪去小木屋时，我们一起染的布制作成的衣服哦~。你看，很好看吧！”允安把衣服贴在儿子胸前比量，眼里泛起温柔。

何老师从身后环住允安，指尖抚过布料上那片特别的云纹：“宝儿~，你记得吗？这是六六的小手印。”

时间倒流到盛夏伊始。何老师难得有了连续假期，允安便提议夫妻俩带六六去小木屋里小住一段时间。

车子在盘山路上蜿蜒前行，六六趴在车窗上，望着层叠的梯田惊呼：“爸爸妈咪看！绿色的楼梯耶~”

阿嬷的小木屋坐落在山坳里，推开咯吱作响的竹篱，院里的老树还亭亭玉立。允安站在树下，恍惚看见多年前的阿嬷正坐在树荫下纺线。

“这里的一切都没变。”允安轻声说，手指抚过门廊上已经褪色的扎染门帘。

何老师提着行李走进房间内，允安房间的木墙上还挂着她做的第一块扎染作品——歪歪扭扭的太阳图案。

何老师看到这个扎染作品仿佛能看见一个扎着羊角辫的小女孩，在阿嬷的指导下笨拙地捆扎布料。

第二天清晨，允安带着何老师和六六来到村里的染坊——允安昨天晚上说起了扎染，所以决定今天一家子全去制作扎染，何老师和六六都欣然同意了。

允安教给了六六一个最简单的捆扎技法。小家伙用橡皮筋把布料扎成一个个小疙瘩，认真得像在完成什么重大使命。

何老师则尝试了更复杂的夹染，用木片夹出规整的几何图案。

允安还设计的“家庭画卷”，她让六六把小手按在布料上，用笔画出来后再用针线沿着轮廓细细缝制。她与何老师的大手也加入进来，勾勒出三个大小不一的掌印相依相偎。

“这样就算过去很多年，”允安一边缝制一边说，“六六也能记得现在的小手有多可爱。”

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