第786章 张伟，你的事发了！（1/2）

接下来的几天，张伟的生活平静得像一潭死水。

虽然他早就看穿了宏达机械厂那个漏洞百出的局，也知道手里的监控录像是个定时炸弹，但他什么都没说。

他照常让张凯起草应诉材料，把那份拷贝回来的监控录像和盖着公章的考勤记录，作为反驳厂方索赔的核心证据，原封不动地提交给了江北区人民法院。

主打一个将计就计。

“倒反天罡”的触发条件是在庭审现场时，将所有伪证全部指向做局者，所以他不用根本就费心费力地去收集新的证据！

等庭审时看“倒反天罡”的效果就行了！

他也很好奇到底是谁想要谋逆！！！

接下来的日子，张伟除了律所的日常工作、接接咨询、上上庭，偶尔开个直播普法，张伟现在每周还要雷打不动地去江城政法大学上两节课。

一节是大一新生的必修课《刑法基础》，另一节是大三的选修课《法律实战与庭审辩论艺术》。

至于那三个研究生则继续在律所实习，平时的组会也直接在律所开！

法学这门学科，书本上的理论再扎实，不上庭实战也只是纸上谈兵。

纸上谈兵的研究生和本科生差别不大！

选他做为导师的，以后的职业要么是法官，要么是检察官，要么是律师！

总不至于选他一个实战派的，最后去高校当老师吧？！

想当老师就应该报余院长的研究生，他的资源更丰富！！！

........

周四下午，综合教学楼B504教室。

大三的选修课《法律实战与庭审辩论艺术》。

能容纳两百人的阶梯教室座无虚席，连过道上都站满了来旁听的学生。张伟凭借赵永熙案在全网打出的名气，让他的课成了政法大学最抢手的爆款。

张伟今天穿了一件深灰色的休闲西装，领口微敞。

他双手撑在讲台边缘，目光扫视着台下这群已经具备一定法律基础的大三学生。

“很多教科书告诉你们，庭审辩论是为了查明真相。”张伟的声音在宽敞的教室里回荡，带着一种独特的穿透力，“但在实战中，我必须给你们泼一盆冷水。庭审辩论的核心，不是寻找真相，而是说服法官。”

台下的学生们纷纷抬起头。

“真相有时候并不重要，重要的是你如何利用现有的证据，构建一个符合法律逻辑的‘事实’。”张伟拿起一根粉笔，在黑板上写下“合理怀疑”四个字。

“举个最简单的例子。”张伟转过身，“假设你的当事人被控故意伤害，对方拿出了法医鉴定报告，轻伤一级。监控录像也拍到你的当事人挥拳打了他。铁证如山对吧？你们怎么辩？”

第一排的一个戴眼镜的男生举手回答：“张老师，可以审查验伤报告的程序合法性，或者主张正当防卫。”

张伟笑了笑：“太常规了。这种程序都是教科书里的，你会，我会，他会，大家都会！一个有经验的律师会不防一手？！”

“大家都是明牌，你该怎么破局？！”

男生愣住了，不知道该怎么接。

张伟敲了敲黑板上的四个字：“实战中，当正面战场打不赢的时候，你要打的不是报告本身，而是‘因果关系’！”

“他确实受了轻伤，你当事人也确实打了他。但这伤，真的是你当事人那一拳打出来的吗？”

“能不能是他自己摔的？能不能是他原有旧疾的恶化？能不能是他在去医院的路上发生了二次伤害？”

张伟的语速渐渐加快，眼神变得极具压迫感：“只要你能在法庭上，拿出哪怕一份他曾经有过类似旧疾的病历，或者证明他在案发后没有第一时间就医的记录。你就能在法官心里种下一颗‘合理怀疑’的种子！”

“疑罪从无。只要法官觉得这伤不一定是你当事人造成的，你就赢一半了！”

教室里鸦雀无声，所有人都被这种剑走偏锋的实战逻辑震住了。

“律师不是道德楷模。”张伟站直身体，语气冷硬，“我们在法庭上的唯一武器，就是规则。规则有漏洞，我们就钻；规则有盲区，我们就用。法无禁止即可为......”

就在这时，教室前门突然被敲响，所有人的目光都投向了门口。

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