第62集：同窗怒起风波骤 师者言开戾气平（2/2）

甲花的脾气也上来了，大声喊道：“道歉？不可能！有本事你们就动手试试！”藏文班的同学们也纷纷站起来，有的拿起桌上的书本，有的攥紧拳头，摆出防御的姿态。藏文班的班长是个叫丹增的男生，性格沉稳，他试图劝解：“大家有话好好说，别动手，事情闹大了对谁都不好。”“好好说？忠旭被打成那样，怎么好好说？”定奎怒视着丹增，“今天不给出个说法，我们绝不走！”

双方剑拔弩张，气氛紧张到了极点。普师班的同学往前逼近一步，藏文班的同学也不甘示弱地迎了上去，眼看就要动手。就在这千钧一发之际，教导主任李老师和班主任张老师匆匆赶到，身后还跟着几个校领导。“都住手！你们想干什么？”李老师大声呵斥，声音里充满了威严。

看到校领导来了，同学们的动作都停了下来，但脸上的怒气依然未消。定奎攥着木棍的手青筋暴起，大声说：“李主任，藏文班的甲花把忠旭打成重伤住院了，我们找他要个说法！”甲花也不甘示弱地辩解：“是忠旭先骂我的，我才动手的！”“不管是谁先动手，打架就是不对！”李主任脸色严肃，“你们都是民族师范的学生，来自不同的民族，本该互相团结，互相帮助，现在却因为一点小事大打出手，还要聚众斗殴，你们对得起学校的培养吗？对得起自己的父母吗？”

校领导们把双方同学带到了会议室，让大家先冷静下来。张老师叹了口气，语重心长地说：“同学们，咱们学校是民族学校，汉族、藏族、羌族的同学都有，民族团结是学校的生命线。忠旭被打，我们理解大家的愤怒，但用打架的方式解决问题，只会让事情变得更糟。今天你们要是真的打起来，不仅会伤害彼此的感情，还会影响学校的声誉，甚至可能触犯法律，毁掉自己的前途，这值得吗？”

李主任也补充道：“忠旭受伤，学校已经派人去医院看望了，医药费会让责任方承担。甲花和参与殴打的同学，必须向忠旭诚恳道歉，接受学校的处分。定奎，你作为班长，应该引导同学们理性解决问题，而不是带头聚众对峙，这是非常错误的做法。”

定奎低着头，沉默不语。他心里清楚，校领导说得对，刚才一时冲动，差点酿成大错。藏文班的甲花也意识到了问题的严重性，脸上的不屑换成了愧疚：“李主任，我错了，不该动手打人，更不该召集同学报复，我愿意去医院给忠旭道歉，承担他的医药费。”

随后，校领导组织双方同学进行沟通。普师班的同学诉说着忠旭受伤的痛苦，藏文班的同学也表达了歉意。丹增站起来说：“这件事确实是我们不对，甲花动手打人不对，我们没有及时劝阻也不对。以后我们会加强和其他民族同学的沟通，再也不会发生这样的事情了。”定奎也代表金川籍同学说：“刚才我们也太冲动了，不该拿着家伙来对峙，希望能和藏文班的同学们冰释前嫌。”

夕阳西下，会议室里的气氛渐渐缓和下来。校领导决定，给予甲花记过处分，其他参与殴打的同学警告处分，责令他们公开向忠旭道歉，并承担全部医药费。定奎因为带头聚众对峙，也受到了通报批评。

第二天，甲花带着藏文班参加打架的同学来到医院，向忠旭深深鞠了一躬，诚恳地说了声“对不起”。忠旭看着眼前的甲花，虽然脸上还有伤痕，但还是原谅了他。定奎也带着普师班的同学来看望忠旭，大家围在病床前，有说有笑，之前的矛盾烟消云散。

校长曾正培也来到医院看望忠旭。他站在病房门口，看着这一幕，心里感慨万千。他想起刚入学时，在开学典礼上说过的话：“五十六个民族，就像五十六朵花，朵朵开在阳光下，互相扶持，彼此温暖。”一场风波，虽然让大家经历了紧张与愤怒，但也让同学们更加明白，民族团结的重要性。只有互相理解，互相包容，才能让校园充满温暖，让不同民族的同学像一家人一样和睦相处。

尾词·江城子·息争

校园秋晓起风烟，怒拳挥，恨难填。两班对峙，剑拔欲惊天。幸有师言融戾气，冰渐释，意拳拳。

民族团结重如山，语相和，笑开颜。青春岁月，莫负好华年。共沐暖阳同进步，情似酒，醉心田。

（待续）