第202章 年轮(2/2)
“我们要保护好他这份柔软。”最终,苏北说。
“也要教会他坚强。”张翼补充,“因为柔软的心,需要坚强的意志来守护。”
接下来的周三,苏北如约去了村小学。新校长果然年轻,姓陈,戴眼镜,说话语速很快。他热情地带苏北参观新装的“智慧课堂”,演示可以通过平板电脑控制的电子黑板、学生答题系统、还有能实时分析课堂互动数据的软件。
“苏先生,我们计划下学期全面推广,”陈校长兴奋地说,“这样就能精准掌握每个学生的学习情况,个性化辅导!”
苏北认真听着,不时点头。等参观完,他问:“陈校长,您听过‘老樟树下的故事会’吗?”
“哦,那个啊。”陈校长推了推眼镜,“我知道,李校长搞的。挺好的,就是……效率不高。一次只能服务几十个孩子,而且内容不好量化评估。”
“您今天下午有空吗?”苏北微笑,“故事会三点开始。要不要去看看?”
陈校长犹豫了一下,还是答应了。
三点整,孩子们从各个教室涌向老平房。沐阳今天也来了,正帮几个一年级孩子脱鞋——故事屋要脱鞋进去,这是李建国定的规矩,说“让脚接地气,心才踏实”。
陈校长站在窗外观察。他看见孩子们挤挤挨挨地坐在垫子上,看见苏北没有用任何电子设备,只是翻开一本纸质绘本;看见当读到“大兔子把小兔子抱起来,抛到天上”时,几十个小脑袋同时仰起来,眼睛里闪着光;看见那个父母在外打工的小女孩,紧紧抱着膝盖,听到“我爱你,从这里到月亮,再绕回来”时,偷偷擦了擦眼睛。
故事结束,孩子们不肯散,缠着苏北问问题:“为什么兔子不说‘我爱你,从地球到火星’?”“如果小兔子长得比大兔子还高了,还怎么跑起来?”
苏北耐心地一一回答,没有标准答案,只有开放式的引导:“你觉得呢?”“如果是你,会怎么说?”
沐阳挤在孩子们中间,举手说:“我觉得爱不是比谁说得远,是比谁记得久。我爸爸昨天说爱我,我今天还记得!”
孩子们哄笑,苏北也笑,揉了揉儿子的脑袋。
窗外,陈校长站了很久。他没有进去,只是静静地看着。当孩子们终于散去,苏北走出来时,他迎上去,表情复杂。
“苏先生,”他说,“我好像……明白了一点。”
“明白什么?”
“明白有些东西,数据测不出来。”陈校长看向老平房,那里还残留着孩子们的温度和笑声,“平板电脑可以告诉我哪个孩子答对了多少题,但测不出哪个孩子今天因为一句话被安慰了,哪个孩子从此爱上了阅读。”
苏北点点头,没有多说。
“周三下午的观察,还欢迎我来吗?”陈校长问。
“随时欢迎。”苏北伸出手,“我们一起学习。”
两手相握的瞬间,苏北感到一种奇妙的传递——不是知识的传递,是某种更本质的东西的确认:教育的核心,永远是人与人的相遇,心与心的触动。技术是工具,是翅膀,但飞翔的方向,终究由人心的温度决定。
那天晚饭时,沐阳异常兴奋,叽叽喳喳地讲新校长也来听故事了。“陈叔叔站在外面,看了好久好久。爸爸,他是不是也喜欢故事?”
“可能吧。”苏北给他夹了块鱼,“但更重要的是,他看到了你们喜欢故事的样子。”
张翼笑着听父子俩对话,忽然说:“苏北,你发现没?你现在做的,很像当年老校长对你做的——不直接给答案,而是创造环境,让年轻一代自己看见、思考、选择。”
苏北一怔,随即笑了。是啊,他曾在老校长的宽容与信任里,长出独立的枝干;现在,他也在尝试为李想、为陈校长、为更多年轻人,提供一片可以自由生长的荫蔽。
这或许就是教育最本质的循环:被点亮的人,成为点亮他人的人。不是复制同样的光,而是激发每个人独特的光谱。
睡前,沐阳抱着绘本爬上大床——这是被允许的周末特权。苏北读《爱心树》,读到树说“我已经没有东西可以给你了”时,沐阳忽然小声问:“爸爸,老樟树会把一切都给我们吗?”
“不会。”苏北合上书,认真地看着儿子,“树给予阴影、果实、枝条,但它自己一直在生长。好的爱也是这样——我爱你,但我也要继续成为我自己。你也是,沐阳。你不需要把一切都给别人,你要先好好长成你自己。”
孩子似懂非懂,但点了点头,钻进被子里。不一会儿,呼吸变得均匀绵长。
张翼关掉台灯,在黑暗里握住苏北的手。
“想什么呢?”她轻声问。
“在想年轮。”苏北的声音在夜色里很沉,“树每年长一圈,不急着变粗变高,只是静静地长。一圈一圈,扎实得很。”
“像我们的生活。”
“嗯。没有惊涛骇浪,只是日常的陪伴、细小的坚持、缓慢的生长。”苏北转头,在朦胧的光线里看妻子的轮廓,“但这样一圈圈长出来的年轮,最禁得起风雨。”
窗外,老樟树在春风里舒展枝叶。它的根在地下安静蔓延,连接着更深的土壤,也连接着这片土地上无数正在一圈圈生长的人参。有的年轮记载着远行与回归,有的记载着失去与获得,有的记载着点亮与被点亮。
而所有的年轮都诉说着同一件事:成长,从来不是一场冲刺,而是一生的扎根与伸展。在时光的土壤里,每个认真生活的人,都在书写自己独特而坚实的纹理。
夜更深了。樟城沉入安眠,只有零星灯火,像散落人间的星光。而在某扇窗后,一家三口呼吸交织,构成这个春夜里,最温暖平凡的和声。
明天,太阳照常升起。老樟树下,故事会继续。教室里的读书声会继续。基金会的项目会继续。而苏北和张翼,将继续他们平凡又不凡的生活——陪孩子长大,陪年轻人成长,陪这片土地一点点变好。
不急,不躁。只是一圈,又一圈。
扎实地,长成年轮。