第354章 跑道上的十圈·累但值（1/2）

1997年9月4日星期四农历八月初三天气：多云转晴，午后有风

开学第四天。

早上到教室的时候，晓晓已经坐在座位上了，手里捧着一本历史课本。

“这么早？”我把书包放下。

“昨晚睡得早，今天就起得早。”她抬起头，眼睛

“没有，十点就睡了。”

“那就好。”她笑了笑，“今天下午有体育课，你带运动鞋了吗？”

“带了。”

“那咱们可以一起跑步。”

“你跑步？”

“怎么了，我不能跑步吗？”她瞪我一眼。

“能，当然能。”

她满意地点点头，继续看书。

上午的课照常进行。

语文讲《师说》，数学讲直线和平面垂直的判定，英语讲定语从句的练习，政治讲哲学常识的第一课——一切从实际出发。

政治老师戴玉走进教室的时候，还是那副干练的样子，穿着高跟鞋，走路带风。

“这学期，咱们学哲学常识。”她在黑板上写下“哲学”两个字，“哲学是关于世界观的学说，是理论化、系统化的世界观。”

她顿了顿：“哲学听起来很玄，但其实和我们的生活密切相关。比如，你们现在高二了，面临很多选择——选什么大学、什么专业、怎么复习、怎么平衡各科——这些都和哲学有关。”

“为什么？”王强在后排问。

“因为哲学教你怎么看问题、怎么分析问题、怎么解决问题。”她看着王强，“比如你，每天吃那么多，但学习效率不高，这就是一个矛盾——摄入和产出的矛盾。怎么解决？从实际出发，找到适合自己的学习方法。”

王强挠挠头，不说话了。

戴老师继续说：“这学期的重点是唯物论和辩证法。唯物论讲物质决定意识，辩证法讲联系、发展、矛盾。这些概念你们要理解，不是死记硬背。”

我在笔记本上写下一行字：物质决定意识。一切从实际出发。

下午第一节课是体育。

体育老师费玉良穿着一身运动服，站在操场上，吹了一声哨子。

“今天先跑两圈热身，然后男生练引体向上，女生练仰卧起坐。”

大家懒懒散散地站到跑道上。

晓晓站在我旁边，把头发扎成马尾，露出白净的脖颈。

“跑慢点，”我说，“别累着。”

“你放心，我体力比你好。”

“真的？”

“军训的时候我可是走完拉练全程的。”

我愣了一下，想起军训拉练那天，她确实走完了全程，虽然最后几百米是扶着我的胳膊走的。

“那是扶着我的。”

“那也是走完了。”她笑了，“你跑你的，别管我。”

哨声响了，大家开始跑。

操场一圈四百米，两圈八百米。

我跑得不快，但晓晓比我更慢。她跑到第二圈的时候，呼吸就开始重了，额头上渗出细密的汗珠。

“还行吗？”我问。

“还行。”她喘着气，“你先跑，别等我。”

我没等她，但也没跑快，就在她前面两步远的地方，慢慢跑。

跑完两圈，大家在操场边集合。费老师点了几个人去做引体向上，其余的人练仰卧起坐。

晓晓躺在垫子上，双手抱头，我帮她压着脚。

“一、二、三、四……”

她做得挺快，但做到第十五个的时候，速度明显慢下来，脸涨得通红。

“加油，再来五个。”我说。

她咬着牙，又做了三个，然后躺在垫子上不动了。

“不行了，真的不行了。”

“才十八个。”

“十八个够多了。”她喘着气，“你试试？”

我躺下来，她帮我压着脚。我一口气做了三十个，做完气都不怎么喘。

“你……你这也太厉害了。”她瞪大眼睛。

“天天骑车上学，练出来的。”

她翻了个白眼。

体育课快结束的时候，我看见杨莹在跑道上跑圈。

他已经跑了不知道多少圈了，额头上全是汗，运动背心湿透了，贴在身上。但他还在跑，一步一步，节奏不乱。

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