第209章 关于舞蹈课的争执（1/2）

周六的午饭时间，宁远也回来了。

饭桌上，魏乐心一边给宁小天夹着菜，一边轻声对宁远说：“吃完午饭，我带小天去上舞蹈课。”

宁远随口应了一声“嗯”，目光扫过一旁低头扒饭的宁以晨，开口道：“把以晨也带去溜达一圈吧，天天窝在家里看手机，正好出去透透气。”

宁以晨没多说什么，只是淡淡地点了点头，算是应下了。

下午两点整，魏乐心牵着宁小天的手，带着宁以晨，一同前往位于市中心五一广场附近的洋洋舞蹈机构。

推开舞蹈机构的门，动感十足的音乐立刻扑面而来，节奏明快又充满活力，整个空间都仿佛跟着旋律轻轻跳动起来。

舞蹈室里已经来了不少孩子，大多是和宁小天年纪相仿的小朋友，正叽叽喳喳地等着上课。

两位二十多岁的年轻男女老师站在一旁，气质阳光。见到魏乐心带着孩子进来，两人都笑着热情地打了招呼。前几次都是宁远送宁小天来上课，这是魏乐心第一次过来，她简单和老师做了自我介绍后，宁小天就蹦蹦跳跳地跟着小伙伴们，准备开始上课了。

这间舞蹈室空间宽敞明亮，镜面墙壁一直延伸到整面墙，地板干净整洁，孩子们整齐地站在场地中央，安静地等待上课。魏乐心和宁以晨则坐在一旁的家长等候区，静静看着。

给宁小天这群孩子上课的是男老师，刚才打招呼的女老师则在隔壁房间的舞蹈教室授课。魏乐心留意到，女老师带的都是十几岁的女孩子，教的是活力满满的爵士舞，从两人的相处状态来看，应该是一对情侣。男老师杨洋负责的，是和宁小天同龄的小男孩们，教学内容是现代舞的基础动作。

起初，魏乐心看到两位老师如此年轻，心里还悄悄打了鼓，担心他们经验不足。可等杨洋正式开始上课，她才发现是自己多虑了。杨洋教得细致又认真，每一个基础动作都耐心指导，虽然教小孩子的内容相对简单，暂时看不出极致的专业功底，但那份负责的态度格外打动人。

魏乐心偶尔起身，走到隔壁教室门口看热闹，只见女老师诺诺带着女孩子们跳爵士舞，舞姿利落又漂亮，节奏感、表现力都堪称专业，一看就是功底扎实。看着眼前的场景，魏乐心心里暗暗感叹，这下算是给孩子选对地方了。

一旁的宁以晨也被隔壁教室的舞蹈深深吸引，凑在门口看得目不转睛，全然没了平日里窝在家里的慵懒。

一堂舞蹈课足足上了两个多小时，宁小天跳得满头大汗，小脸蛋红扑扑的，却丝毫不见疲惫，反而越跳越起劲。

魏乐心坐在等候区，目光紧紧追着儿子，看着他跟着老师的节奏抬手、踢腿、转身，动作居然有模有样，气场十足。她心里又惊又喜，没想到小天在跳舞上还有点儿天赋，既然孩子喜欢，又有这份灵气，一定要让他坚持下去。不为别的，等到他上了大学，有跳舞这一项特长，对他是大有好处。

魏乐心又暗自盘算，自己本就有画画的天赋，等放假了，就在小区附近找一家靠谱的画室，带小天去试试，看看他在画画上有没有天分，多培养一项技能总是好的。

她转头看向一直凑在女生舞蹈教室门口看热闹的宁以晨，思绪不由得飘回了从前。小学时，宁以晨也曾主动要学画画，还报了学校的兴趣班，画纸、画笔、颜料一应俱全地给她备齐，可直到毕业，也没见她完成过一幅完整的作品，最后学画画这件事便不了了之。

上了中学，宁以晨又心血来潮要学大提琴，当年大提琴要好几大千块，魏乐心就劝她，真的想学，就先从小提琴学起，学好了再买大的。结果宁以晨新鲜劲一过，便再也不肯碰琴了，同样半途而废。

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