84.“在那之后的日常，和汐见星爱瑠”（1/2）

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为期三天的定期考试正式开始，这远比任何林间学校、文化祭之类的活动更能牵动椿高生的心情。\

孤独者不一定能从集体活动中找到乐趣，但歌颂青春者哪怕再辩称“学校不是死读书的地方”，终究还是要面对考试不及格的宿命。\

权利未必能平等辐射到每一个人，但义务，却会无差别在每个人的身上。\

这个世界从不会给所有人同等的偏爱，却会给所有人同等的担当。\

考试第一天，上午的科目是地理和历史。\

地理阅读都是填空题，稍微费了点功夫。\

历史、尤其是世界史的部分，进度恰好到了中国史。\

就岛国高校考试范围内的中国史来，成海就算不至于了若指掌，也大多知悉。\

战国时期，齐威王常与臣子赛马。\

齐国大将田忌使，用门客孙膑“下驷对上驷，上驷对中驷，中驷对下驷”的智略，在马匹素质不如人的情况下，赢得了比赛。\

《田忌赛马》绝对是一篇探讨职场的故事。\

这篇故事的本质不只在于告诉读者善用自己的长处去对付对手的短处。\

成海认为司马迁想透过这篇故事，告诉世人在团体处于竞争劣势时，员工沦为牺牲品的悲哀。\

从马儿的角度来看，充当下等马的边缘靠窗族和新人员工，被用来去做注定失败的试点。\

用作中等马的普通员工干杂活，填边角，功劳轮不到，黑锅必须背。\

身为上等马的核心骨干被往死里驱使，负责去冲最高的业绩。\

战国时期距今已经有两千年。即便经过这么漫长的岁月，这篇故事依旧为人津津乐道，或许正是因为人类的本质即是如此吧。\

轻松完成试卷后，成海完整且仔细地检查过一遍，确认不存在扣分点，考试时间却还没结束。\

因为不允许提前交卷，他便百无聊赖地用手撑著下巴，望向窗外。\

成海分布到的座位是教室后排靠窗的位子，这里正好可以饱览中庭的景色。\

可惜的是外面既没有考试迟到的五胞胎姐妹，也没有当著全校师生的面对学姐告白的猪头少年。\

考试进行得风平浪静，也可毫无意趣。\

他看了一会儿便不感兴趣地收回视线，按了按自动铅笔的笔尾，没打算写什么，笔芯却没出来。\

成海从铅笔盒里拿出备用的笔芯，放弃从笔尾补充笔芯，改从笔尖直接插进去。\

除了无聊玩起穿针游戏的成海，考场内的其他人都在全神贯注地应对考试。\

椿高好歹是升学学校，学生们面对考试的态度整体来不差，教室内安静到只能听到自动铅笔在纸上书写时的“沙沙”声。\

考试结束，安静被留在教室，走廊里充斥著学生们的喧嚣吵哄。\

“喂，地理的最后一个填空你填了什么？”\

“不要对答案！不要对答案！不要对答案！”\

“监考我们的刚好是教地理的日向老师，我问了她，答案是——”\

“啊啊啊你这个恶魔！”\

附近宛如沙丁鱼群般密集的交谈声飘进耳朵，又在经过成海时，化作见到虎鲸而逃散的鱼群。\

成海似乎听某个女生讲过，眼睛能传达的讯息跟嘴巴一样多。\

进一步来，就是比起一张嘴还要烦人的东西叫做视线。\

他无视一道道或好奇或避而远之的表情，独自穿过人潮密集的走廊，突然感觉自己和周围的人，就像是生态不同的鱼群一般擦肩而过。\

不过，多亏如此，他才得以享受空气流通的校园生活，倒是惬意得难以言喻。\

对了，这不就是自己原本追求的吗？\

以孤高，不和任何人牵扯，不产生任何期待的姿态，平稳度过高校时间，然后上京在庆应或者早稻田邂逅大姐。\

一切都在按照自己的期望进行，很好，这个选择果然很正确。\

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