第184章 教育狂热（2/2）
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当別的学徒还在为解析一个二环法术的模型而苦恼好几年时，叶维安只需要点下“升级”按钮，两名少女就会在瞬间掌握法术。
叶维安这种让施法者打灰的行为，不仅引起了管理层的担忧和学徒间的內卷，在领地的底层平民中也產生了巨大的影响。
简单来说，普通领民开始“鸡娃”了。
在费伦大陆的传统观念里，法师老爷们往往隱居在高塔或深宅中，出入皆有僕从环绕。
在此之前，平民对施法者的认知仅限於“破坏力强”和“身份高贵”。
但现在，他们亲眼看到两个还没长成的小姑娘，一边聊著天一边就能在半天內完成五十条汉子干五天的重体力活。
那种直观的视觉衝击力才算是震碎了他们的三观。
法师老爷哪怕干起活来，一个人也能顶他们一百个。
领民们开始意识到，魔法不仅仅是用来杀人的杀器，更是改变命运、创造財富的神技。
如果家里能出一个施法者，那好处不言而喻。
於是，一种教育焦虑在营地里蔓延开来。
每当叶维安带著两位学徒去挖沟时，都能看到有家长拎著孩子来参观。
“看好了！你要是能像那位芙洛拉小姐一样挥挥手就把土搬走，老爹我以后就不用天天干体力活了！”
“你要是敢不用心学领主大人教的那些识字课，看我不抽断你的腿！”
这种“魔法即生產力”的朴素认知，比任何空洞的口號都有效。
原本在孩子们看来，每天被拎到城堡偏厅里识字、算数，不过是领主大人发慈悲给的福利。
真正愿意认真学的不多。
而家长们的心態也极其佛系：
认两个字当然光宗耀祖，学不会也无妨，横竖长大了还是扛起锄头或者猎弓混口饭吃。
但现在，风向彻底变了。
“听说了吗法师塔里的芙洛拉小姐，普通帐房要算上十分钟的帐，她看一眼就能算出来。”
“她为什么能用魔法因为人家书读得好！”
“领主大人招学徒，头一个看的就是能不能写对自己的名字。你连个字母都认不全，还想放魔法”
家长们自发地將“学习成绩”与“施法天赋”画上了等號。
在他们朴素的认知里，那些晦涩的字母和加减法，就是通往超凡世界的门槛。
於是，孩子们就倒霉了。
每天傍晚，总能看到粗鲁的家长，守在自家娃身后，手里拎著鞭子或木棍，逼著孩子在沙地上反覆默写那几个歪歪扭扭的通用语单词。
为了让自家孩子“贏在起跑线上”，营地里甚至出现了一种奇特的教育產业。
每到中午或傍晚，所有人聚在一起领取当天的食物配额时，总能看到一些年纪稍大、
在城堡里识字课学得好的少年被围得水泄不通。
家长们会偷偷塞给他们一块干肉、几个浆果，甚至是两块粗糙的亚麻布，只求这些小老鼠能把白天课堂上领主大人教的东西，传给自家的年龄不够的孩子。
一时间，整个马洛伦安息地的画风变得诡异起来。
以前孩子们聚在一起是玩打仗、掏鸟窝；现在聚在一起，竟然在沙地上比划谁认的字母多。
原本视读书为受罪的顽劣少年，在父母“不读书就没肉吃”的鞭策下，一个个摇头晃脑地背诵著通用语词根，生怕落后於人。
对於这个意外的惊喜，叶维安乐见其成。
他当然知道这是个美妙的误会。
芙洛拉她们学得快，是因为那14点以上的属性，天赋高，所以学什么都快，而不是反过来。
但他绝不会去点破这个真相。
“那就让他们捲去吧。”这是艾莲告诉叶维安这件事时，他的回答。
艾莲看著饭桌上挑灯夜读的孩子，神色复杂：“大人，您知道他们中绝大多数人即便读烂了书，也成不了施法者。”
“成不了施法者又如何”叶维安嘿嘿一笑，“领地扩张需要足够的人才，我需要能管帐的帐房，能写公文的文书，能测绘地图的斥候，甚至能看懂施工图纸的工头。如果他们不好好学习，谁能去干这种活”
即便百分之九十的孩子最终无法感应魔网，但这努力学来的知识，也会让他们从纯粹的“人力资源”进化为“人才资源”。
他们將成为马洛伦安息地行政体系的毛细血管，支撑起未来的领地。
就在这股全民教育的热潮席捲领地时，薇拉也悄悄找到了叶维安。
这位年轻牧师平时要负责安抚米尔人，並督造塞伦涅神殿，平日里忙得脚不沾地。
“薇拉”叶维安有些意外地看著她，“这个时间，你不是应该在监督神殿的搭建吗怎么有空来我这儿”
“大人，我是来————替米尔人求情的。”薇拉显得有些侷促，“准確地说，是替那些米尔人的父母。”
叶维安放下手中的羽毛笔，饶有兴致地挑了挑眉：“哦他们给你出什么难题了”
“是关於遴选和上课的事。”薇拉走到长桌前，语气诚恳，“神殿虽然还没盖好，每天却挤满了米尔人。他们不是来祈祷的，而是拉著自家的孩子，围著我打听————能不能让他们的孩子也去城堡里参与上课，或者参加下一次的学徒选拔。”
她顿了顿，露出一抹苦笑：“有些米尔人甚至提出，愿意把今年冬天原本留著御寒的皮货提前交上来，只求能让孩子进城堡认几个字。他们听说，只要在您那儿读过书，脑子就会变快，將来甚至能像芙洛拉她们一样使用魔法。”
“原来如此。”叶维安点点头。
对於薇拉的到来，叶维安其实早有预料。
甚至可以说，一直在等这些米尔人什么时候主动提出这件事。
他当然不打算为难这些新领民。
毕竟，他的自的就是把米尔人同化，自然不会在这种事情上区別对待。
但他更清楚，施捨来的恩惠往往廉价，而“恳求”得来的机会才会被重视。
主动伸手去帮，那叫恩赐，久而久之会被当成理所当然；
但如果是他们低下头来恳请应允，那这一纸入学名额，就是他们全族必须用加倍的忠诚去偿还的债。