第259章 后世九年义务教育的震撼！（1/2）

老朱和朱标认真看着明太祖实录，张之庆被马秀英拉到一旁，唠起了家常。

“孩子真是苦了你了，一个人来到这个世界，见不到自己的父母，亲人，朋友，而且一来就到了漠南苦寒之地，我记得洪武12年的时候，那还是蒙元的地盘”。

马太后对于张之庆的印象还是不错的，毕竟还救了她，也算是她的救命恩人。

“害，谁说不是呢，当时刚降临的时候，我整个人都是懵的，身上跟着一起带来到这个世界的东西不多，更别说这个世界的钱财，我在在草原上打黄羊，打野兔，与狼搏命，挖蘑菇，挖野菜，撑了几天才看到了人烟，也是体验了一把荒野生存”。

“那你身无分文，如何做到两年时间便有了一个遍布半个大明的商行？”。

“只能说是靠着一身学识，当时我起家的时候，是将我身上的随身物品卖掉了，是跟我一起穿越过来的一个，双层玻璃保温杯，由于保温效果很好，当时我卖给的那个蒙古小贵族，他爱不释手，因此我获得了150两金子，我就是靠这150金子两起家的”。

“玻璃是何物？”。

“哦，忘了，这个时代应该叫琉璃”。

“原来是琉璃啊，难怪！”。

“害，太后娘娘，这玩意儿在我们那个时代不值钱，就像这种双层玻璃保温杯，在拼多多上也就十几块钱”。

看到马太后那疑惑的表情，张之庆顿时想起，有些词汇她不理解。

“哦，放到现在也就几十文钱吧”。

“为何琉璃这等宝物放到你们那个时代会如此廉价？”。

“这就牵扯到生产力的问题了，这样我举个最直观的例子，咱们常说物以稀为贵，那是不是东西多了它就不值钱了？”。

马太后没说话，只是点了点头。

“就是这样，在后世，一些乡镇的小作坊都能生产玻璃，全国有多少个乡镇啊，更别说那种几顷的大厂，全国各地生产的玻璃，国内用不完，可以卖到国外换外汇，也就是咱们所说的银钱，这些钱，不仅可以让这些企业留着自己用，还能给国家交税，另外更新迭代技术，创造更多就业岗位”。

“张小子，我看你谈吐不凡，学识渊博，你们家是不是在后世也是名门望族出身？”。

“不，我爷爷是种地的，我太爷爷曾经给地主当过长工，我爸是当兵退伍的，可以说我们家祖辈三代都是中下贫农阶级”。

“那为何你有如此渊博的学识？”。

“我们那个时代国家实行义务教育，九年义务教育！”。

这个时候朱标凑了过来，听到教育这两个字，还有国家实行，顿时明太祖实录也不看了。

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