第184章 分数出来了（1/2）

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周二上午一共四节课。

两节课是大一临床专科（3）班，另外两节课是大二临床本科（3）班的。

当白术上完大一临床专科（3）班的两节课，来到大二临床本科（3）班上课时。

坐在追随着白术从门口到讲台的每一步。

白术扫视了教室内的学生们一眼，自然注意到了潘佳梦的眼神。

不过他的脸色并没有任何变化，放下手中的备课本，面色如常地开始给大家讲课。

“上节课我们讲了最常用的辩证开方思路，这节课我们来讲一讲辩证开方之后，怎么判断你的方子开对了没有。”

着，他转身在黑板上写下“疗效判断”四个大字。

“你们可能会觉得奇怪，这方子开出去了，病人吃了才知道有没有效，这有什么好讲的？”

白术转过身目光扫过教室内的所有学生，一字一句的道：

“我告诉你们，这里面大有学问，一个合格的中医大夫在开方的时候，他就应该能够预判这个方子会产生什么疗效。”

“这个方子吃了之后多久起效，哪些症状会优先得到改善，患者的身体会出现哪些变化，可能出现什么不良反应。”

“这些预判和患者实际发生的变化越相近，明你的辨证越准确。”

“........”

听到白术如此一。

一时间，同学们不禁一个个露出一副若有所思的表情。

“在这里我得给同学们强调一下，疗效预判不是凭空猜测，而是基于你对病机、药性以及对患者体质的综合把握，所得出的最后结论。”

白术自顾自地继续往下讲，并没有因为同学们的表情而停顿下来。

而就在白术忙着上课的时间里。

大一临床系的所有试卷终于全都批改完了，分数也全都录入了教务系统。

此刻，教务处的办公室里。

几个班的老师围在电脑前，看着屏幕上跳出来的成绩排名，一个个期待不已。

他们既期待本班考个好成绩，又怕自己带的班考得烂。

终于，班级的平均分数出来了。

排在第一位的是大一临床本科（1）班，平均分91.6。

排在第二位的是大一临床本科（4）班，平均分81.3。

第三名之后的班级平均分都在75分以下，差距不算太大，但第一名和第二名之间拉开了明显的分差。

在大多数的医学院校中，考试采用的是百分制。

所以这个分数大家看了也别觉得奇怪。

“卧槽，（1）班的平均分这么高？”

“不是吧，平均分高出十多分，这也太恐怖了吧？”

“这这这.....这到底是那个老师教出来的？不会是你吧，汪老师？”

“想什么呢，（1）班又不是我教的。”

“..........”

一群大一各班的带教老师围在电脑前，盯着屏幕上的成绩排名表情各异。

谢时星站在电脑后面瞥了一眼分数，嘴角微微上扬，却是什么话都没有。

“平均分91.6？真的假的？”

带着眼镜的汪老师凑近屏幕看了看，几乎要把脸贴上去。

“咱们学校这几年，期中考试平均分上90的班级可不多见，这是那个老师带的班？”

“呀，我想起来了，本科（1）班好像是留校任教新老师带的，叫.....叫白术！”

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