第136章 来，上来听写（2/2）

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吕梁笑著看了他们一眼，说道：“我知道，午休后放歌嘛，学校这安排我也听说了。”

他说著，又看向刚刚暗下去的多媒体。

“不过你们如果下午前两节是英语，可以放放英文歌。”

这话刚说完，班里不少人眼睛立刻亮了。

吕梁继续说道：“我知道有不少好听的英文歌。”

班里顿时又吵了起来。

有人立刻报歌名，有人说自己喜欢的英文歌，也有人说不要放太难听懂的，还有人说英文歌太困，不如继续凤凰传奇。

“老师，放英文歌算不算听力训练”

“那能不能放流行一点的”

“老师你推荐几首唄！”

“我觉得还是刚才那个提神！”

“英文歌也有提神的！”

“老师，下次你来放！”

吕梁看著底下这一群人，倒也没有立刻制止。

他的课堂氛围一直是所有老师里最活跃的那一类。

平时上课，他就经常和学生开玩笑，也愿意接学生的话。

正因为这样，班里很多人在英语课上都比其他课更敢说。

这一点，就连语文老师余虹都比不了。

余虹上课也不算死板，但她的课堂更多还是稳，学生敢接话，却不敢太闹。

吕梁不一样，他有时候自己就能把气氛带起来，所以英语课经常是班里反应最热烈的课。

这会儿听到他说英文歌，班里自然更来劲。

闹腾了几分钟后，吕梁终於抬手拍了拍讲桌。

“行了行了。”

他脸上的笑意还在，语气却明显转回了上课状態。

“英文歌的事以后再说。”

班里慢慢安静下来。

大家都以为他要开始讲课了，於是有人翻开课本，有人去拿笔，还有人低头找练习册。

可吕梁站在讲台上，看著底下这些刚刚还说得最起劲的学生，忽然露出一个很和善的笑。

“好了，同学们。”

他顿了顿。

“把书合上。”

班里安静了一瞬。

不少人刚翻开的书又停在那里，脸上的表情都有点茫然。

把书合上

英语课刚开始，不看书要干什么

吕梁继续说道：“听写。”

两个字落下来，整个班像是被按下了暂停键。

下一秒，反应过来的学生纷纷露出痛苦表情。

尤其是刚才聊英文歌聊得最起劲的几个人，脸色变得最快。

吕梁却没有给他们装傻的机会。

他拿起粉笔，转身在黑板上轻轻敲了一下。

“刚才说得最起劲的那几个，上来到黑板写。”

班里顿时炸了。

“啊——”

惨叫声几乎是同时响起来的。

有人捂住脸，有人立刻低头翻书想临时看一眼，还有人一脸后悔，显然已经意识到刚才太活跃未必是什么好事。

吕梁站在讲台前，脸上依旧带著笑。

“別啊了。”

他看著全班。

“刚才声音不是都挺大的吗”

班里又是一阵哀嚎。

“老师，刚才那是討论音乐！”

“老师，听写和英文歌没有关係啊！”

“老师，给一分钟行不行”

吕梁笑著摇头。

“不行。”

他看向刚才几个最积极的方向。

“来，上来。”

“啊——”

班里又响起一片惨叫。