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第三百二十八章 透明人间???(二合一)(2/2)

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款是数学老师的签名,日期是去年十月。

办公室里安静了几秒。

老师捏着那张评语纸,手指有点抖,她盯着“秋山葵”三个字看了很久,嘴唇动了动,声音低了下来:

“秋山葵……对,秋山葵,我想起来了,这孩子坐最后一排靠窗,不爱话,但作业写得特别认真。

我那时候还跟她过,不会的题就来办公室问我。”

她抬起头看着坂田,眼眶有点红:“我怎么把她给忘了呢?明明蛮可爱蛮聪明的一个朋友。”

坂田沉默了一会儿,看老师情绪稍微平稳了一点,这才轻声问:“老师,秋山葵家里……平时跟您过吗?”

老师捏着评语纸的手紧了紧,慢慢坐回椅子上。

“她家里孩子多,上面有个姐姐,平,像在一件早就知道但很少去想的事:

“她爸妈我见过几次,人倒是不坏,就是太忙了,姐姐成绩好,弟弟很调皮,两头都要顾,中间这个就……”

她顿了顿,没往下。

“她平时在学校也不争不抢的,上课不举手,下课也不怎么跟同学闹,成绩中等,不惹事,也不捣乱。

我教了这么多年书,这样的孩子其实最省心,也最容易被忘掉。

她是一个很好的孩,也是很聪明的孩,就是太安静了,安静到你不特意去留意,就想不起来还有这么个人。”

老师低头看着评语纸上“秋山葵”三个字:

“我写这个评语的时候是真心的,她在作业本上写的每一步,我都看得到。

但我没做到,我只在作业本上看到她,没在教室里看到她。”

她抬起头,像是突然想到了什么:

“坂田先生,秋山葵她……是不是出了什么事?为什么我完全不记得她了?连花名册上都没她的名字了?”

坂田没有直接回答,只问了一句:

“老师,您最后一次见到她,是什么时候?”

老师张了张嘴,又闭上,她努力想了很久,眉头皱得紧紧的,最后摇了摇头:

“我想不起来...

我记得她的作业本,记得她的字,记得我跟她过话,但我想不起来最后一次见她是什么时候,也想不起来她什么时候开始不在教室里的。”

她低头看着手里那本没有名字的数学作业本,声音很轻:

“就好像她一点一点变淡了,淡到我都不知道她是什么时候不见的。”

坂田把评语纸心地收进证物袋。临走前,老师叫住他:

“坂田先生...秋山葵她...还在吗?”

坂田站在门口,沉默了两秒:

“我们会查清楚的。”

老师站在办公室门口,手里还攥着那本数学作业本,她忽然又了一句:

“她那本作业,我一直留着,别的没写名字的我可能早当废纸卖了,就这本,我每次整理抽屉的时候都想着'这本先留着',但我一直没想起来为什么要留...”

她低头看了看封面空白处,轻声:

“原来是因为她啊。”

---

秋山葵家里有三个孩子。

姐姐成绩好,弟弟年纪,她夹在中间。

爸妈不是不爱她,只是太忙了,忙到顾不上看中间那一个。

姐姐拿奖状回来,客厅里能热闹一晚上,弟弟哭一声,全家都围过去。

所以她很早就学会了不争不抢,不吵不闹的孩子最省心,而省心的孩子最容易被忘掉。

在学校也一样,她不举手,下课也不怎么跟人闹,成绩中不溜秋,不惹事,不捣乱。

老师对她的评价永远是“这孩子挺聪明的,就是不太爱话”。

她妈听了还挺高兴,老师夸她聪明,其实老师对每个不熟悉的学生都这样。

但数学老师不太一样,数学老师会在她作业本上写“进步很大”,会把她叫到办公室“不会的题来问我”。

可她一次都没去过,因为她怕自己去了,老师发现她其实没那么好。

只是有一天,她脑子里出现了一个声音。

很轻,像有人在很远的地方话,又像贴着她耳朵。

那天早上她进教室跟同桌了声“早”,同桌头都没抬。

她以为没听见,又了一遍,结果同桌还是没反应。

就在这时,那个声音响了起来,平平的,没什么语气:

“他们都会忘记你哦。”

她愣了一下,转头看了看四周,没人看她。

她以为是自己听错了,坐下拿出课本,回头想跟前排借块橡皮。

前排正跟别人聊得热火朝天,她等了半天,插了一句嘴,没人接话,那个声音又响了一遍:

“他们都会忘记你哦。”

这次她听清了,她不知道是谁在话,也不知道声音从哪来,但它的好像是真的。

那天她去问老师问题,老师低头批作业,她站在旁边等了好久,老师抬头看了她一眼,目光从她身上滑过去,在后面的同学身上:“有什么事吗?”

她没吃午饭,不是不饿,是想看看有没有人发现她没去食堂。

一个下午过去了,没人问...

放学的时候她故意走得很慢,在教室门口站了一会儿,同学们一个个从她身边走过去,可却没有一个人跟她“明天见”。

她站在空教室里,低头看自己的手,发现自己还在。

她又摸了摸课桌,也还在。

可那个声音又来了,比之前近了一点:

“他们都在忘记你。”

她不相信...

可第二天,同桌连她叫什么都要想一会儿。

第三天,前排借橡皮的时候直接越过了她。

第四天,老师在走廊里跟她擦肩而过,目光平平地扫过去,像看一面墙。

她开始怕了,她想试试看能不能被注意到,她把书包放在过道中间,有人绕过去了。

她在老师点名前拼命举手,老师点了别人,她大声话,没人回头。

他们好像看不见她,也听不见她了...

后来她不试了,她坐在座位上,看着教室里的人来来去去,那个声音一直陪着她,不急不慢:

“你早就知道了吧,懂事的孩子最容易被忘掉,不添麻烦,就被放在一边。

放在一边久了,就忘了,忘了也没关系,反正你很懂事,不会闹。”

她没话,因为她知道这是真的。

然后有一天,那个声音变了,还是轻轻的,但语气里多了一点别的东西,像替她委屈,也像在推她一把:

“不想让他们也体会下被遗忘的感觉嘛?”

她坐在空荡荡的教室里,看着那张没有人坐的课桌,看了很久。

然后她低下头,把数学作业本封面上的名字重新描了一遍。

最后她合上了作业本,轻轻放在桌上。

【OK了,彻底的铺开了,等到明天就差不多开始战斗了。

最后谢谢大家的支持与等待,爱你们喵CiallO~(∠?ω<)⌒☆】

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