第292章 盲检报告（1/2）

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10:30，陆观和林雪准时进了修复室。

周老师的报告装在透明封袋里，封口上有她和独立保管人的签字。A、b两份副本仍放在前一天的薄盒中，编号贴纸没有动。林雪进门时先看了眼桌角，没见到身份页，也没有再朝门口张望。

“报告已经签完。”独立保管人把封袋放在中间，“我先核验签名、页数和封口，再按流程开来源对应表。你们会先听报告，再看A、b各自对应的材料。”

陆观和林雪在登记表上签了到场栏。周老师坐在桌子另一侧，面前摆着相同的局部影像和光照记录。她把文件翻到结论页，没有照着每一项检测参数往下念，而是先说本次能回答的范围。

“b页的签名区没有发现独立书写笔迹。”她说，“纸张上的图像层是印刷形成的。它不是直接把笔落在这张纸上写出来的签名。”

林雪握着笔：“能确认这张纸不是当年随旧卷一起形成的吗？”

“能确认它的纸面和印刷层次与旧卷里那批同时期纸页不一致。”周老师翻到对比图，“这说明b页不是当年那张纸本原件。至于有人是否曾在更早的纸上签过、之后谁把图样转到b页上，这份报告答不了。”

她把A、b两处签名附近的图样放大。灰点贴着同一段细白线，网点间有一道缺口，和昨天两人看见的局部一致。陆观按着报告的页码看了一遍，发现技术人员记录了光照、图像比例和每个标记的位置，却没有写哪份先、哪份后。

“两个副本之间的图像特征有关联。”周老师用笔尖点了点报告，“更谨慎一点，是它们很可能来自同一个数字样本，或者经过同一中间样本转存。我们没有连续的文件版本，也不知道样本经过几次导出。单凭这几处，不能确认谁下载、谁打印，更不能给出准确制作时间。”

“所以不是谁在报告里替我们标出一个制作人。”林雪说。

“不是。”周老师答道，“我写的是图像呈现的关系。”

独立保管人检查了报告页数和签名，确认封口编号无误，才在登记表上记下启封时间。她用剪刀从封口外沿剪开，取出折叠的A/b对应表，先与报告上的封签编号核对，随后才展开。

“A，是协会公开展览复制页。”她读道，“b，是商业许可页。”

林雪没说话。她在便签本上翻了几页，找到自己画着灰点和裁边的那一页。旁边原先写着“可能另有独立手写页”，她盯着这行看了半晌，把“独立手写页”划去，在边上添了“本次副本不是手写原页，后续授权仍待核”。

陆观没有问她为什么划得这么重，只把报告的页码抄到自己的记录里。“近期复制来源待查。”他写完，把纸递给她看。

林雪看过后点头：“没写齐文安，也没写我爸。”

“报告没回答他们做过什么。”

“我知道。”她把本子收起，“只是我刚才一眼看见A和b连在一起，差点把‘有关联’读成‘有人直接拿A做了b’。”

陆观把笔帽扣上：“报告也没写直接复制。”

“我看到了。”她说，“刚才那句是提醒我自己。”

她合上便签本，拇指还压着封面，没有立刻收进包里。陆观等了一会儿，听见她说：“我本来以为，拿到纸面结果就能少想一条可能。”

“现在呢？”

“现在知道这张副本不是当年落笔的原纸，也知道图像可能和公开页有关。”她抬眼看他，“但我爸交出来的工作簿，没有因为这份报告变成授权，也没有因为图像相似就变成问题。”

“对。”

“我不想听你说‘他没事’。”她把本子放进包里，“我想知道他交出来的每一页会不会被人读成另一句话。”

陆观把报告编号抄到自己的记录里：“那我们就把页码、原句和报告分开夹。谁要把它们放一起，先得说清楚依据。”

林雪没有点头，也没有反驳，只把包的拉链拉好。

周老师从另一份资料中抽出一张协会的公开预展页打印件。页面下方附着发布目录，标着展签图像为低清预览，开放日期和展览介绍并列。她说，这页曾放在协会对外开放的预展页面上，任何访问者都能看到；页面记录只能证明它公开展示过，不包含谁下载、转存或后来使用的情况。

“这张低清图，也和报告里的网点有关？”林雪问。

“报告能确认它与A页属于同一类公开图像材料。”周老师说，“具体下载记录不在我的检查范围。我只查了获准提供的页面存档，没有登录后台，也没有查看访问者信息。”

陆观看向页面下方的日期：“存档能说明它什么时候公开过吗？”

“这份页面副本附有发布目录，可以核对上传日期和页面标题。”周老师说，“访问记录是另一套数据，要由协会按权限申请。今天给我的委托没有这一项。”

林雪把“发布目录”四个字圈起来：“那能不能查到谁把页面保存下来？”

“不是我这边的记录。”周老师将页面复印件放回透明夹，“即便后台留有下载数据，也要看协会保存了什么、哪些字段可以依程序提供。我只能把我检查过的页面交回去。”

陆观把“公开预展页存在低清展签”记在新的一栏，没往“下载者”后面画线。林雪把那张打印件转向自己，视线从页面上的日期移到图像边角，又折回来源说明。

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