第63章 急救神技（2/2）

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肖童童接过急救哨，握在手心里，认真地说了声谢谢。培训室里响起了掌声——不是礼貌性的鼓掌，是那种持续了将近半分钟的、中间夹杂着导师们低声交流的热烈掌声。林建国站在第一排旁边，把眼镜摘下来擦了好几次，重新戴上之后眼眶还有点泛红。

演示结束之后，林建国带着肖童童去参观急救中心的调度大厅。大厅里整面墙都是电子屏幕，上面实时跳动着全市急救车辆的GpS定位、各医院急诊床位的占用情况、以及正在处理的急救呼叫列表。调度员们戴着耳麦坐在操作台前，手指在键盘上飞速敲击，每一个动作都精准而高效。

肖童童站在大厅中央，仰头看着那些滚动的数据，忽然开口问：“林主任，你们的调度系统能接入军方频道吗？”

“能，但需要授权。一般只在重大灾难和跨区域联合救援时才会开通。”

“我建议开通常驻接口。”她说，“上次快速路上的车祸，如果你们能实时接收到我发出的急救信号，救护车至少能早到五分钟。那辆面包车在漏汽油，五分钟就可能是整辆车烧起来的时间差。”

林建国沉默了片刻，然后点了点头：“我回去就写申请。肖顾问，你今天提的每一个建议，我都会认真考虑。”他低头看了看表，又看了看她膝盖上新换的小号创可贴，欲言又止。

“林主任还有事？”

“有一件事。”林建国从口袋里掏出手机，点开一个视频界面，放在她面前。视频画面很模糊，是某个城市监控探头拍摄的夜间画面。画面里一个背着书包的小学生正在过马路，忽然从路边冲出一辆电动车把他撞倒在地。小学生躺在地上抽搐，嘴里吐出白沫，周围路人手足无措地围了一圈却没人上前。过了将近两分钟，才有一个穿校服的中学生跑过来，把小学生翻成侧卧位，用手清理了他嘴里的呕吐物，然后一直守在他身边直到救护车到达。

“这是上周南方某城市的监控记录。画面里那个中学生做了一件事——他把伤员翻成侧卧位清理气道。这件事在普通人看来很简单，但他如果不做，那个小学生会被自己的呕吐物呛死。”林建国把视频暂停，看着肖童童的眼睛，“肖顾问，你的急救演示视频传到网上之后，这个中学生给急救中心发了一封邮件，说他是在你公交车站拦劫和快速路救人的视频里，第一次知道人窒息了需要开放气道，照着学的。我们国家每年几十万人死于猝死和窒息，其中相当一部分，只要在第一时间得到正确急救就能活下来。缺的不是设备，是知识。”

肖童童看着视频里那个被定格的穿校服的中学生，沉默了片刻，然后抬头对林建国说：“林主任，荣誉顾问的身份我接受了。但我有个建议。”

“你说。”

“急救中心每年的全国培训计划里，能不能加一条——儿童急救培训。不是教大人怎么救儿童，是教儿童怎么自救互救。我今年六岁，昨天能救那些人，是因为我学过。如果全国每个小学生都学一点，那个中学生就不用一个人孤零零地站在雨里等救护车。”

林建国愣了一下。片刻后他快步走向打印机，抽出一张空白的提案表格。他填上日期、议题和内容简述，然后在“提案人”一栏，把他自己的名字划掉，换成了“肖童童”。他把笔递给她，请她在这里签字。肖童童接过笔，签下了自己的名字。提案的标题是：《关于将基础生命支持纳入全国中小学必修课的倡议》。提案人：肖童童。

赵铁军在旁边目睹了整个过程。他什么也没说，只是用手机拍下了那张提案表格，发给了总参宣传处的处长，附了一句话：“这个提案如果通过了，比咱们写十篇宣传稿都管用。”陈锋把那张提案表格小心地折好，放进自己的腰包里，然后抬起眼睛看了肖童童一眼，眼神里有一种不含杂质的敬意。一个六岁的孩子，刚刚拿到国家急救中心荣誉顾问的徽章，转头就为全国儿童写了一份提案。她甚至没有想过荣誉顾问这个身份是拿来挂在墙上的——她已经用它来推动自己下一个目标了。