第150章 自救，我靠正向思维逆袭24（2/2）

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她抗拒的不是知识本身，而是抗拒这样的输出模式。

那背离了她学习的初衷。

林颂歌喃喃自语，“我需要重新摄入新的知识，要捡起那些能给予我养分的东西，而不是疲劳地输出。”

保持成绩什么的，不是最终目的。

好成绩只是她学习过程中附带的一个微小的收获，它不应该占据她的全部注意力。

林颂歌今天才发现，自己之前有点走偏了。

好在发现得及时。

林颂歌今天不刷题，也不准备去教室了。

林颂歌用手机给班主任发短信请假，获得批准后，她关闭手机，把桌面上所有的书籍塞回书架。

她站起来，走到阳台上。

窗户打开，凉风从缝隙里钻进来。

林颂歌倚靠在阳台上，看着远方的太阳缓慢升起。

内心的浮躁被日出一点点抚平。

林颂歌听见了学校上早自习的铃声，听见了学生的朗朗读书声，听见了校门口小贩卖早饭的声音……

以及，更远的地方，好像有钢琴的声音。

林颂歌听着那声音，相关的记忆涌现出来，她手指无意识打着拍子，嘴里轻声哼着《城市之声》。

这是能让她灵魂安静下来的歌曲。

下午，林颂歌调节好情绪，主动去教室上课。

在一众忙忙碌碌的同学中，她的慢节奏生活显得有些特立独行。

但现在不是以前，现在高考临近，每个人的时间都很紧张，根本没有人在意别人在干什么。

林颂歌的状态，只有老师发现了。

老师没有要求她必须和其他学生一样刷题刷题天天刷题。

相处这么长的时间，老师了解她不是那种没有规划的学生，他们尊重她的每个选择。

林颂歌的松弛感一直保持到六月份高考。

高考当天，很多人在去考场的路上，紧张的腿打哆嗦。

就连杨老师也紧张了，她一遍遍检查学生的准考证，生怕自己落下了哪个学生的证件。

车子启动，路上全程都有交警开道。

不管是外界还是学生自己都在强调着高考的重要性，强调着今天必须万无一失。

在这种状态下，林颂歌的松弛感，让杨老师羡慕至极。

考场抵达，林颂歌下车，按照指示牌进学校。

有媒体记者拍下学生进入考场的画面，林颂歌入镜了。

林颂歌发现有人在拍自己，扭头朝着那人看去，一秒后收回视线。

拍摄的人自觉将镜头挪开，拍摄其他人。

有家长看到她明显比其他考生成熟，扭头找人打听，“刚才那个松弛感拉满的妹子是谁啊？看着不像什么好学生。”

被拉住的家长刚好是英才高级中学的学生家长，闻言翻了个白眼，“你管人家是谁呢，还看着不像好学生，我看你也不像啥好人。”

“就是，那是英才高级中学的周颂歌。”有人插话道，“知道她的松弛感是怎么来的吗？是一个又一个688分积累出的底气。”

媒体记者耳朵多灵啊，立马就抓住重点，飞快提取相关信息，再次将摄像头对准林颂歌。

此时，广播声发出“嘟”的一声响，轻音乐回荡在整个校园内。

明明是让人放松的音乐，却听得人头皮发麻，窒息至极。