第10章 这是哪里来的部将？（2/2）

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阶梯教室里已经安静了好几秒。

能讲的角度差不多都被前面的人说完了。

遗传学、发育生物学、生态学、进化生物学、分子生物学、细胞生物学、生理学、行为学……

现在临时让他想一个全新的、不重复的、还能站得住脚的答案，谈何容易？

林晓的大脑开始高速运转。

摒除掉前面所有人用过的思路。

不能是遗传，不能是发育，不能是生态，不能是进化，不能是分子，不能是细胞，不能是生理……

那还剩什么？

他闭上眼睛，让自己从那些具体的学科分支中跳出来，站在一个更高的维度去俯瞰生物学这三个字。

生物学是什么？

生命本质上是什么？

就在思维高速运转时，只能说一份耕耘一份收获。

他没想到昨晚的学习和积累，今天居然就用上了。

林晓睁开眼睛，缓缓举起手。

阶梯教室里，王致鑫正准备宣布下课。

他环顾四周，已经没有一只手举着了。

就在这时候，他看见了第六排缓缓举起的那只手。

老院士眼睛微微一亮，没有丝毫犹豫地指了指林晓的方向。

“这位同学，你来。”

林晓站起来。

阶梯教室里三百多号人的目光齐刷刷地落在他身上。

前排有人转过头来看，后排有人伸长了脖子往前探。

林晓深吸一口气，让自己平静下来。

“生物学，本质上是对生命操作系统进行全息解码与算法重建的计算科学。”

他的声音不大，但在安静的阶梯教室里，每一个字都清清楚楚。

这是第一个。

全场安静了一瞬。

计算科学？

用算法的视角来看生物学？

这门课在大一并没有设立，所以这个角度之前倒是真没人提过。

林晓没有停顿，继续往下说。

“生物学，也是一部关于生命信息如何在核苷酸序列中被编码、在生物大分子间被通讯、在种群基因库中被演化优化的底层操作系统。”

这是第二个。

信息生物。

把生命比作一个系统，有存储、有通讯、有优化机制。

这个比喻新颖，但不失严谨。

此时，坐在林晓旁边的彭博文已经张大了嘴巴，一脸“我认识你吗”的表情。

林晓还没说完。

“生物学，同样也是对生命复杂系统进行多尺度、高维度的定量表征与数学建模的动态测量科学。”

第三个。

从“计算”到“信息”到“测量”。

三个答案，三个不同的维度，且完全没有重复前面任何一个同学的表述。

林晓说完，缓缓坐下。

阶梯教室里安静了大概两秒钟。

然后，窸窸窣窣的声音开始从各个角落冒出来。

“一下子三个？”

“这也太猛了吧，哪里来的部将？”

“这谁啊？哪个班的？”

“见微书院的吧？没见过啊。”

“三个听起来有点像，不会是随便凑数的吧？”

“不知道，反正他说的我之前都没听说过。”

“看看王院士怎么说吧。”