第113章 膛线之术初试探（1/2）
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等利玛窦的这段日子，我开始整理自己脑子里的东西。
说是整理，其实更像是盘点——盘点我这个穿越者到底带了多少过来，哪些能用，哪些不能用，哪些现在就能用，哪些得等条件成熟了再用。
我前世是结构工程师，本科学的土木工程，研究生学的结构力学。专业知识方面，我最擅长的是力学和材料——结构力学、材料力学、流体力学的基本原理我都记得，虽然具体的公式和参数忘了不少，但核心概念还在。
除了专业知识，大学里学的基础课也还记得一些——高等数学、线性代数、概率论、大学物理、大学化学、工程制图。这些课当年学的时候觉得没用，现在回想起来，每一门都是宝贝。
还有一些——前世看书、看纪录片、刷知乎积累的零碎知识。比如炼钢的原理、火药的配方、蒸汽机的结构、电报的原理、疫苗的概念……这些东西我知道个大概，但细节不一定准确。
我找了一个晚上，把能想到的东西分门别类地列了出来。当然不能写在纸上——万一被人看到了，皇帝写了一堆奇怪的东西这种消息传出去，麻烦就大了。我只是在脑子里过了一遍，然后把最重要的几个方向记住了。
第一，冶金。这是目前最紧迫的——高炉炼铁和转炉炼钢已经成功了，接下来要做的是提高产量和质量。更远一点，还有坩埚钢——用坩埚密封熔炼，加入微量元素，得到更高品质的钢。这个技术我知道原理，但具体的配方和工艺需要反复试验。
第二，火器。这是冶金的下游——有了好钢，才能造好枪好炮。膛线、燧发枪、野战炮，这些东西我都知道原理，但每一样都需要大量的工程实践。
第三，动力。蒸汽机是终极目标，但现在还太早——蒸汽机需要精密加工能力，而精密加工需要好的机床，好的机床需要好的钢材。所以蒸汽机得排在冶金和火器后面。
第四，农业。番薯、玉米、土豆这些美洲作物，能大幅提高粮食产量。但引进这些作物需要海上通道——得先开海，才能从菲律宾或者其他地方弄到种子。
第五，医学。消毒、疫苗、基本的外科手术——这些东西能救很多人的命，但推广起来阻力很大，因为和传统医学的理念完全冲突。
第六，航海。改良帆船、六分仪、航海图——这些是开海政策的物质基础。
六个方向，每一个都是一棵巨大的科技树，每一棵树都有无数的分支和节点。我一个人，就算把前世的知识全部掏出来，也只能点亮其中很小的一部分。
而且我发现了一个严重的问题——我的知识是碎片化的。
我知道高炉炼钢的原理，但不知道耐火砖的最佳配方。我知道蒸汽机的结构，但不知道气缸密封的具体工艺。我知道膛线能提高精度，但不知道怎么在枪管内壁刻出均匀的螺旋线。
这些才是真正决定成败的东西。原理谁都能懂——我花三天就能让赵铁柱理解高炉的原理——但把原理变成现实，需要无数的细节、无数的试验、无数的失败和修正。
我一个人搞不定。
赵铁柱能帮我解决冶金方面的工程细节，但他不懂理论，不能帮我思考更深层的问题。戚继光能帮我解决军事方面的需求，但他不懂科学，不能帮我设计武器。王福……王福能帮我端茶倒水。
我需要一个真正懂科学的人。
一个能和我讨论原理的人。一个能帮我把碎片化的知识串联起来的人。一个能在我说往铁水里吹风能炼钢的时候，不是问为什么，而是问吹多久吹多大的风怎么判断碳含量到了的人。
利玛窦可能就是这个人。
当然，他的知识水平和我差了几百年。他不知道热力学定律，不知道元素周期表，不知道电磁学。但他知道基本的数学和物理——欧几里得几何、阿基米德力学、托勒密天文学。这些东西虽然在现代看来很初级，但在1583年的中国，已经是最先进的科学知识了。
更重要的是，他有科学思维。
他知道什么叫假设、验证、推理。他知道怎么用数学描述物理现象。他知道实验和观察的重要性。这些东西，是这个时代的中国学者所缺乏的——中国的学术传统偏重经学和文学，对自然科学的研究方法几乎是空白。
有了利玛窦，我就有了一个翻译器——我可以把现代科学的概念成他能理解的语言，然后通过他，再成这个时代的工匠和学者能理解的语言。
这个过程会很慢，但总比我一个人硬扛要好。
我还想到了另一件事——利玛窦不是一个人来的。
耶稣会在全球有一个庞大的网络，传教士们分布在欧洲、亚洲、美洲、非洲。他们之间通过书信保持联系，交流信息。如果我能和利玛窦建立良好的关系，就等于打通了一条通往欧洲学术界的信息通道。
我可以通过他了解欧洲最新的科学进展——虽然以这个时代的通信速度，可能意味着两三年前的消息，但总比完全闭塞要好。
我甚至可以通过他定向采购一些东西——比如欧洲的科学书籍、精密仪器、矿物样本。这些东西在欧洲可能不值什么钱，但对我来说价值连城。
当然，和利玛窦打交道也有风险。
他是传教士，来中国的目的是传教，不是搞科研。他会想在中国传播天主教，会想让皇帝信教，会想建教堂、发展教徒。这些事情我不能答应——不是因为我反对宗教自由，而是因为在明朝的政治环境下，皇帝信洋教等于自杀。朝廷里的文官们会疯的。
所以我得把握好分寸——利用他的知识，但不被他的宗教目的牵着走。给他足够的尊重和优待，让他愿意留在中国、愿意为我效力，但不给他传教的特权。
这个平衡不好把握，但我有信心。
毕竟，我是皇帝。在这个时代，没有什么比皇帝的支持更有吸引力的了。利玛窦想在中国传教，就必须得到皇帝的许可。而皇帝的许可，是有条件的。
我的条件很简单——你教我科学，我让你传教。当然，传教的范围和方式得由我来定。
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