第121章 维权（2/2）

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所有内容百分百真实，没有抹黑捏造，只是将原本被学校模糊的事实拆分整理成多份完整举报内容。

同时魔法自动加持锁真封印，确保信件不会被基层截留、压件、销毁，必定直达教育局信访核查队列。

接下来的几天，两人使用变形魔法伪装样貌后分头行动。

池羽和严莉莉两人错开时间、错开街道，将多封信件分别投入镇上不同邮政信箱，彻底分散投递轨迹，做到绝对无迹可查。

接下来几日，一切看似风平浪静。

程老师依旧认真上课、严守纪律、一丝不苟。

他本心不坏，勤恳负责、踏实尽职，从来没有刻意针对任何学生。

他只是太过执拗、太过守旧，一辈子信奉吃苦磨练、严师管教，硬生生把军事化的严苛套在了心智和体能都尚未成熟的小学生身上。

他自始至终都觉得，自己的严厉，是为学生好。

直到教育局的核查通知，正式下发到学校教务处。

官方收到多封匿名举报，内容高度重合、事实清晰、证据完整，立刻要求校方介入自查、约谈涉事教师、整改不规范教学行为。

学校立刻组织谈话。

领导心里清楚，程老师没有师德问题，他纯粹是教学理念老旧。

谈话没有严厉问责，只是逐条摆事实。

程老师起初还想辩解自己是磨练学生意志。

可看着一条条真实详实、条理清晰、多份举报完全吻合的事实记录，他渐渐失语、沉默。

他第一次清晰意识到：

自己坚守多年的“严格负责”，并不适合小孩子。

他的初心没错，可方式，真的错了。

学校给出的处理结果也十分现实公允：仅校内警示谈话、撰写教学反思、重新学习小学体育授课规范。

全面取消所有惩罚性加练、强制提速、伤病禁休的不合理规定。

约谈结束后，程老师没有怨怼、更没有迁怒学生。他只是彻底改掉了从前极端死板的训练模式。

之后的体育课依旧纪律端正、认真授课，却再也没有强行极速热身、无端罚练、逼迫伤病学生坚持训练的情况。

课堂终于回归本该有的、循序渐进、松弛有度的正常模样。

傍晚夕阳温柔，晚风拂过空旷的操场。

严莉莉望着恢复平和的体育课，清冷的眉眼稍稍舒展，轻声开口：“其实他也不是坏人，就是太固执了。”

“嗯。”

池羽轻轻应了一声，目光淡淡的落在远处调整训练节奏的程老师身上，心思却悄悄飘远。

程老师确实固执，可好歹分得清是非，摆在眼前的事实摊开之后，他愿意承认自己的教学方式不对，愿意改正。

两相对比，穿越前她那个所谓的父亲还真是失败啊。

那个男人可不会认错，他只会固执的认为错的都是他人。

不管发生什么矛盾，但凡事情出了纰漏，他那位从前的父亲永远不会反思自身，所有问题、所有不顺全部归咎于旁人。

就算实打实的证据摆在眼前，他也能找无数借口开脱自己，打心底认定自己永远没有半点过错，出问题全是其他人的责任。

同样是骨子里认死理的人，心性却天差地别。

不，也许两人并没有什么不同。

也许她和他们也并没有什么不同。

池羽垂在身侧的手指轻轻蜷了蜷，心底漫开一缕淡淡的怅然。

严莉莉没察觉池羽转瞬沉下去的情绪，只是望着操场上自在嬉闹的同学们，松了口气：“以后上体育课总算不用提心吊胆了。”

池羽迅速收回纷乱的思绪，掩去心底翻涌的酸涩，扯出一贯活泼温和的笑意，轻轻点头：

“是啊，总算安稳了。”

晚风漫过红色跑道，连日体育课带来的压抑一扫而空，只有池羽心底那一段关于过往的难过思绪，悄悄埋藏在安静的暮色里。

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免责声明

本文内容为原创同人虚构剧情，文中未成年人绕过家长、校内老师直接邮寄举报信的情节仅为故事创作需要，完全不具备现实参考意义。

现实生活中，若学生遇到教师教学方式不当、遭受不合理体罚等问题，正确处理方式是第一时间告知父母、班主任或学校领导，通过校内正规渠道沟通调解，切勿私自越级举报。

请各位读者分清虚构文学与现实生活，不要模仿文中行为，请勿将剧情内容照搬至现实处理问题。

（大家还是要保护好自己啊）