第449章 书脉岂容一炬（2/2）

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“我明白。”

“你明白什么？”

“我们不必等官府说自己读过书。”

“还可以怎么做？”

“把借条和名字抄下来，交给每个同学各留一份。”

陆小乙眼睛亮了。

“这就是活的副册。”

老先生连忙摆手。

“抄错一字怎么办？”

“两个学生对读，先生校一遍，再让本人按手印。”

“若学生不肯按呢？”

“那就先问他为何不肯。”

谢停云把文章交给报童。

“标题不变，后面附上文库查阅时辰、保管人名、现存册数。”

“要不要写谁干的？”

“证据没齐，不写猜测。”

“若天亮前他们就动手呢？”

“让愿意帮忙的人守门，先守住人，再守目录。”

老先生从书架抽出一册借阅簿。

“这些册子旧得很，官学里早有新抄本。”

“为什么还要留着？”

“新抄本记课目，旧册记谁借过，谁把书还给了后来人。”

沈禾翻到三年前。

“这页是我写的字，旁边还有我同桌的名字。”

“她现在还在读书吗？”

“在镇上教孩子认字，先生把她收作助教。”

顾怀璧道。

“这便是文脉，前一双手把字递给后一双手。”

老先生点头。

“没有借阅册，她教书时也说不清自己从哪儿学来的。”

陆小乙问。

“那这些簿子里有多少这样的人？”

“几千个。”

一个年轻书生挤到门前。

“几千人也不算天下吧？”

“天下从来不是先从天下开始的。”

谢停云道。

“先有人在村塾里学会写名字，再有人能把借据读完，最后才轮得到他问官府一句凭什么。”

“墨社的人说，百姓看懂了文书就会生乱。”

“看懂账的人，才知道乱是谁造的。”

“这话写进文章里，怕会惹怒他们。”

“他们已经被惹怒了。”

姜照雪抬手止住议论。

“先把账册分成三批，每批由学生、库吏、巡察卫各抄一份。”

“谁来校？”

“原名册上的本人也来校，能认出自家名字，才算过。”

沈禾看着满屋书架。

“若他们把书搬走呢？”

“借书的人会记得借了什么。”

“若他们说人记错呢？”

“那就让三个记得的人，各自写下来。”

谢停云拿起三份空白纸。

“让他们见识一下，抹掉一行字要面对多少人的记忆。”

远处水巷忽传三声短哨。

姜照雪拔剑，巡察卫立刻向两侧散开。

“南栈有人出船。”

顾怀璧道。

“文库只剩半个时辰。”

谢停云看着老先生手里的旧钥匙。

“把分册点齐，叫所有值守人报名字。”

“人都点齐了。”

“那就把借阅册再查一遍。”

老先生问。

“副册散在四十七县，若有人说同日遭灾，怎么办？”

“逐处问人，别先信一纸灾报。”

“若那四十七处都说没人读过书呢？”

“便去找借书人，找授课先生，找邻里证词。”

“若他们把先生也赶走？”

“教过的字还在学生手上。”

“若学生忘了？”

“那就让他再学一遍。”

老先生望着沈禾。

“你看，这便是书传下去的法子。”

一名学生从后楼跑来。

“谢大人，最里边的夹页少了九张！”

“原册呢？”

“在！”

姜照雪望向门外。

“有人已经来过。”

老先生捏紧铜锁。

“他们今晚就要动手？”

谢停云回望那一排整齐的屋宇。

“恐怕他们已经动了手。”