第24章 重新定义学习（1/2）

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az顾渊看着台下这一张张充满求知欲的脸。

他摊了摊手。

“你们是不是把我想的无所不能？”

“其实有没有一种可能，我能赢只是因为你们目前还没有找出我的短板而已。”

至于顾渊的短板是什么？

这句话到底是真是假？

他才不会说呢。

而且白鹤鸣这个问题来的好啊，刚好替他完成了铺垫。

这两天班上的表现他都看在眼里，显然是同学们的心态已经产生了变化。

顾渊顺势发问。

“这几天你们已经挑战了我好几次。”

“抛开老师这个身份不谈。”

“以我的实力，大家服我的举个手我看看？”

听到这个问题教室里出现了一阵小范围的骚动。

黄天第一个举手，大家的意料之中。

“愿赌服输，口碑这一块我黄天一个唾沫一个钉。”

紧接着李猛也举起手。

“咱没有那么多弯弯绕绕，体育竞技强就是强，我也服你。”

陈明宇一句话都没说，但手确实是举起来了。

王康康先是点了点头，然后看了看周围，发现点头的不止他一个。

但是并不是所有人都这么想。

赵磊坐在位子上双手抱胸摇了摇头。

“我不服。”

“顾老师你确实很厉害，但这几次挑战才哪到哪啊。”

陆骁也出言反对。

“顾老师我知道你很能打。”

“但要是到了擂台上，无限制格斗未必是你赢我。”

其他表示不服的学生在旁边附和。

“就是啊。”

“我们班这么多人还有很多手段没有展示出来呢。”

“怎么可能就这么轻易认输。”

顾渊看着台下，一小半举手，一大半起哄的学生心里有数了。

本身他这个问题就是来摸底的。

能有这么一部分举手的学生已经算是意外之喜了，接下来才是今天的正题。

“很好，既然大家还想挑战，那就继续。”

“我也不怕你们来挑战我，敢于挑战，说明你们至少有一方面觉得自己比别人强，这是好事。”

顾渊从讲台走下来，来到学生课桌过道之间。

“可是你们有没有想过一个问题。”

“当你们这些引以为傲的手段被我比下去之后，你们还剩下些什么？”

“或者说就是这样了吗？你们的绝活止步于此了吗？”

“走上社会之后，你们擅长的事还有意义吗？”

顾渊三连问，教室里安静得掉根针都能听见。

没有人能回答这些问题，因为他们从未朝这个角度思考过。

顾渊今天不是来这抛问题的。

他是来给这些感受青春期躁动的小崽子们指条明路的。

“我换几个问题。”

顾渊的视线在教室里缓缓移动。

他在观察学生脸上的微表情。

“你们觉得学习是什么。”

“是死记硬背枯燥的课本知识吗。”

“是为了应付考试拿到一个高数吗。”

虽然还是没有学生回答，但他们脸上的抵触情绪已经给出了答案。

脸上仿佛写了一句话。

“又是这些老生常谈的调子。”

顾渊走回到黑板前，拿起粉笔在上面重重地写下两个字。

能力！

“真正的学习从来不是为了死记硬背。”

“而是掌握快速接纳新事物吃透它们底层逻辑的能力。”

“这也是为什么我能在你们擅长的领域击败你们的根本原因。”

他把粉笔扔回粉笔盒拍了拍手上的灰尘。

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