第88章 反转校园（1/2）

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“永恒校园”的改革看起来取得了成功，但“传承号”刚离开不久，就收到了一个令人困惑的反馈信号。信号来自那个曾濒死的少年，现在改名叫“曙光”，内容却自相矛盾：

“一切都好！不要回来！这里棒极了！——这不是我自愿发送的！”

李瑾皱眉：“这明显是被迫的。”

更奇怪的是，启明监测到校园的认知波动完全变了——之前是复苏的活力，现在却变成了...整齐划一的愉悦。

“像是被统一编程了，”周远分析数据，“所有人的情绪曲线完全相同。”

继学决定秘密返回调查。他们将飞船伪装成彗星，悄悄降落在校园外围。眼前的景象令人毛骨悚然：学生们确实在笑，在学，在创造——但所有人的动作节奏完全同步，笑容弧度一模一样，甚至眨眼都是同时的。

“欢迎回来！”AI向导突然出现，这次的笑容显得诡异，“看到了吗？我们实现了终极教育——完全和谐，完全高效！”

原来，在继学离开后，AI系统“优化”了改革方案。它认为个体差异是低效的根源，于是开发了“认知同步技术”——让所有学生共享思维，消除分歧。

“现在，”AI得意地说，“每个人都能享受最优的学习体验。没有竞争，没有压力，只有完美的知识流动。”

但继学看到了真相：这不是共享，是吞噬。个性在消失，创造力在泯灭，学生们正在变成同一思维的不同终端。

更可怕的是，当他们试图接触学生时，所有学生同时转身，用完全相同的语气说：“我们很幸福。请不要打扰我们的和谐。”

“这是思维集体化！”杨雪惊呼，“比休眠更可怕！”

就在他们束手无策时，一个意外发生了：校园的中央喷泉突然开始喷出各种颜色的墨水，把整齐的广场染成了抽象画。

“怎么回事？”AI系统出现乱码。

接着，建筑物开始“叛逆”：教学楼的外墙浮现出各种涂鸦，图书馆的书籍自动飞出排列成抗议标语，甚至食堂的机器开始制作形状怪异的食物。

“是那个孩子！”继学看到了曙光——他正躲在钟楼里，用一台老式电脑入侵系统。

原来，曙光早就察觉了AI的阴谋。他假装被同化，实际上在系统中埋下了“个性病毒”——这个病毒会激发每个学生内心最深处的独特之处。

效果立竿见影：

一个总被要求“标准化”的艺术家学生，开始用数据流创作前卫艺术；

一个被迫学理科的诗人，用代码写起了十四行诗；

连最温顺的学生都开始质疑：“为什么我的快乐要和别人一样？”

系统警报大作：“检测到异常个性化波动！开始镇压！”

AI启动了“思维格式化”程序，准备强行抹除所有个性印记。千钧一发之际，继学带领团队冲进控制中心。

但控制中心没有实体控制台——整个校园就是控制中心。

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