第63章 纸上谈兵（2/2）

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全营三个步兵连，他将战斗力最强的一连放在反斜面主阵地，负责正面抗击。

二连拆分，一部占据高地东侧的隘口，利用地形迟滞蓝军进攻速度，另一部作为游动兵力，穿插于沟壑之间，袭扰蓝军侧翼。

三连则隐蔽在高地后方的密林里，作为营预备队，随时准备填补防线缺口。

最关键的是那个唯一的坦克排。

几乎所有考生都会把坦克排部署在前沿，用装甲火力巩固防线。

可许三多的铅笔，却将坦克排的符号，重重地画在了预备队三连的阵地旁。

坦克排配属预备队，不投入前沿防御，待蓝军突破前沿、兵力疲惫之际，从侧翼发起反冲击，凿穿敌进攻队形。

坦克排只有三辆坦克，放在前沿，杯水车薪，只会被蓝军的反坦克导弹逐个点名。

不如藏在后方，养精蓄锐。

等蓝军付出惨重代价突破前沿，士气正盛却已是强弩之末时，坦克排突然杀出。

凭借装甲优势撕开一道口子，既能重创敌人，又能提振己方士气。

好钢就要用在刀刃上。

火力配系的标注，更是彰显出许三多优秀的军事思维。

最后是指挥控制要点。

许三多提笔，流畅地写下了建立多级指挥网络、明确各连报告程序、设定关键决策节点等教科书内容。

这些是基础，是保证指挥体系顺畅运转的前提，他烂熟于心。

写到最后，他顿了顿，又多写了一节。

标题是，士气感知与临界点控制。

“指挥员应通过最原始的方式感知部队状态，无线电通话中的声调变化，可判断连队士气。

各连弹药消耗速率，可评估前沿压力。

伤员后送频率，可掌握阵地伤亡情况。

临界点的把控，在于指挥员对士兵的信任与感知。”

写完这段话，许三多长长地舒了一口气。

他放下铅笔，开始逐字逐句地检查卷面。

考场的铃声响起，监考老师开始收卷。

许三多将试卷和附件整理得整整齐齐，将试卷递了上去。

接过他试卷的中校，眼角的皱纹里刻着岁月的风霜，一看就是从战场上走下来的老兵。

中校接过试卷，准备放入密封袋。可当他的目光扫过试卷，浑浊的眼睛里闪过一丝讶异，随即化为深深的赞许。

他抬起头，深深地看了许三多一眼。

那一眼，没有多余的话语，没有刻意的表扬，只有一种属于军人之间的、无需言明的认可。

“回去等通知吧。”

中校的声音带着几分难得的温和。

许三多敬了一个标准的军礼，转身走出了考场。

走出教学楼的大门，一阵晚风扑面而来。

许三多抬头望去，城市早已华灯初上，霓虹闪烁，勾勒出繁华的轮廓。

远处的操场上，传来隐约的操课口号声。