第424章 归去来兮（2/2）

“元，先生在少梁教过我认字。你知道吧？”

元说：“知道。”

阿狗说：“我学了认字，就能看军令了。后来，我教战友认字。他们学了认字，也能看军令了。再后来，他们又教别人。”

他看着元。

“先生教了我，我教了别人，别人再教别人。一代一代传下去。这就是先生说的火吧？”

元点点头：“是。这就是火。”

阿狗笑了。

“那我也是火。”

他转身走了。

三月中，元也要走了。

她要去舟城看她爹，然后回望乡岛。那里有二十多个孩子等着她，有读到一半的书，有没讲完的故事。

公孙尼送她到巷子口。

“路上小心。”

元点点头：“公孙先生，你真的不跟我一起走？”

公孙尼摇摇头：“我答应过先生，守着薪火堂。”

元说：“先生不会怪你的。你出去教更多的人，就是守住了薪火堂。”

公孙尼沉默了一会儿。

“我知道。可我想再待一段时间。这里有很多东西要整理，先生的遗稿、那些书简、那些账本。都整理好了，我再走。”

元看着他，没有再劝。

“那你保重。”

公孙尼说：“你也是。”

元走了。她走出巷子，走上邯郸城的街道，走向南门。

她回过头，看了一眼薪火堂的方向。

那扇门还开着。

公孙尼站在门口，朝她挥了挥手。

她也挥了挥手，转身走了。

元走后的第三天，公孙尼一个人坐在薪火堂里。

院子很安静。老槐树在风中摇晃，发出沙沙的声音。学堂里空荡荡的，没有学生，没有读书声，没有写字的声音。

公孙尼坐在台阶上，看着那间空屋子。

他想起郅同先生。

想起先生教他认第一个字的时候。那个字是“人”。先生用树枝在地上画了一个人，说，你看，这个字像不像一个人站着？两条腿，一个身子，一个头。

他说，像。

先生说，人字好写，可做人不容易。你要记住，你是一个人，别人也是一个人。你有的，别人也该有。你会的东西，别人也该会。

他记住了。

后来他学会了认字，学会了读书，学会了算账。先生让他留在薪火堂，帮着他教学生。他就留下了，一年又一年。

现在先生走了，元走了，狗子走了，阿狗也走了。

只剩下他一个人。

他站起来，走进学堂，把那些竹简一本一本地整理好。有《春秋》，有《法经》，有《管子》，有《老子》，有《医经》，有《诗》《书》《礼》《乐》《易》。

他把它们分门别类，码在架子上。

然后他走到郅同的屋子里，把那些账本也整理好。一本一本地检查，看看有没有破损的，有没有虫蛀的。

都整理好了，他坐在案前，提起笔，写了一封信。

“黑子兄台鉴：”

“先生已去，元与狗子皆去。唯尼守薪火堂。堂中遗稿已整理妥当，诸书俱在。兄若归，可来取之。”

“尼思之，薪火堂不可无人。尼当守之，以待后来者。”

“公孙尼拜上”

他把信用布包好，托一个去秦国的商人带走。

然后他坐在院子里，看着那棵老槐树。

树很高了。枝干粗壮，伸向天空。春天来了，树枝上冒出了新芽，嫩嫩的，绿绿的。

公孙尼看着那些新芽，笑了。

“先生，树还活着。学堂也还活着。”

三月二十，邯郸令又来了。

他站在薪火堂门口，看着那扇开着的门，走进去。

公孙尼在院子里扫地，看见他，行了个礼。

“赵大夫。”

邯郸令问：“薪火堂还开着？”

公孙尼说：“开着。”

邯郸令问：“还有学生吗？”

公孙尼说：“暂时没有。可门开着，总会有人来的。”

邯郸令看着他，沉默了一会儿。

“赵氏可以在薪火堂设一个官学，派先生来教。这样，薪火堂就能一直办下去。”

公孙尼摇摇头：“不用。薪火堂是先生办的，不是官办的。先生说过，学堂是谁办的不要紧，要紧的是教什么。教的是认字，是读书，是做人的道理。这些东西，官府能教，百姓也能教。”

邯郸令想了想，点点头。

“你说得对。那就不勉强了。”

他转身要走，又回过头来。

“公孙先生，如果有什么需要，可以来找我。”

公孙尼说：“多谢赵大夫。”

邯郸令走了。

公孙尼继续扫地。

扫到门口的时候，他看见巷子口站着一个人。是一个年轻的女人，手里牵着一个孩子。那孩子五六岁的样子，瘦瘦小小的，穿着一身破衣裳。

女人站在巷子口，往里看，不敢进来。

公孙尼走过去。

“你找谁？”

女人低着头，小声说：“听说这里有个学堂，教人认字，不要钱。是真的吗？”

公孙尼说：“是真的。”

女人问：“还收学生吗？”

公孙尼说：“收。”

女人抬起头，看着他，眼睛里有一种说不出的光。

“那……能收我的孩子吗？”

公孙尼看着那个孩子。孩子躲在母亲身后，怯怯地看着他。

公孙尼蹲下来，对孩子笑了笑。

“你想认字吗？”

孩子点点头。

公孙尼说：“进来吧。”

他站起来，领着那对母子走进薪火堂。

院子里，老槐树的枝丫在风中摇晃。新芽已经长出来了，嫩嫩的，绿绿的，在阳光下闪闪发光。

公孙尼看着那棵树，笑了。

“先生，有人来了。”