第352章 电流的方向·晓晓的手很凉（1/2）
1997年9月2日星期二农历八月初一天气：晴，午后转多云
开学第二天。
早上到教室的时候，黑板上已经写满了今天的课表。第一节数学，第二节英语，第三节物理，第四节化学——全是主科，下午还有两节地理和一节生物。
晓晓坐在座位上，手里捧着一本《立体几何》，眉头皱得很紧。
“怎么了？”我把书包放下。
“昨晚那道题，我到现在还没想明白。”她把课本推过来，指着上面一道题，“这个三棱锥的高，我怎么都求不出来。”
我看了一眼题目，图上画着一个三棱锥，底面是三角形，顶点在正上方。已知底面边长和侧棱长，求高。
“用勾股定理？”我说。
“用了，算出来不对。”
“那用余弦定理？”
“也算过了，还是不对。”
我拿过草稿纸，试着算了一遍。算到一半，发现少了一个条件。
“这题是不是缺条件？”我问。
晓晓摇摇头：“应该不缺，可能就是咱们没找到那个关系。”
上课铃响了，数学罗老师走进教室。他看见我们俩趴在桌上算题，走过来看了一眼：“这道题？”
“对，”晓晓抬头，“罗老师，这题怎么做？”
罗老师拿起粉笔，在黑板上画了一个图，标出几条辅助线：“这里，连接顶点和底面中心，再连接中心和底面顶点，构成直角三角形。高就在这个三角形里。”
晓晓恍然大悟：“原来是这条线！”
罗老师点点头：“立体几何的关键，就是找对辅助线。线找对了，题就解了一半。”
他说完走上讲台，开始讲课。
今天的课是“直线和平面平行的判定”。他在黑板上画了几条线，标出平行关系，然后讲了三垂线定理。
“这个定理很重要，”他用粉笔点了点黑板，“以后证明线面垂直，基本上都用它。”
我盯着那个图，脑子里还是一团浆糊。三垂线定理——线在平面内的射影、平面的垂线、平面内的直线——这三个东西的关系，怎么都理不清。
晓晓在笔记本上画了一个图，把三条线标得清清楚楚。她把本子推过来，小声说：“你看，这条线是平面的垂线，这条是斜线，这条是斜线在平面内的射影。如果平面内有一条直线垂直于射影，那么它也垂直于斜线。”
她的手指点在图上，一条线一条线地指。
“懂了吗？”
“似懂非懂。”
她笑了：“没事，多练几道题就熟了。”
第三节课是物理。
牛盾老师一进门就直奔主题：“上节课讲了电流，今天咱们讲电场强度。”
他在黑板上写下一行公式：E=F/q
“电场强度，是描述电场力的性质的物理量。定义式是E等于试探电荷所受电场力F与电荷量q的比值。”
他又写下另一个公式：E=kQ/r2
“这是点电荷的场强公式，Q是场源电荷，r是距离。”
他转过身，目光扫过全班：“这两个公式，一个是定义式，一个是决定式。定义式适用于任何电场，决定式只适用于点电荷的电场。你们要分清楚。”
他在黑板上画了一个点电荷，周围画出几条电场线，从正电荷出发，指向无穷远。
“电场线是这样画的，从正电荷出发，终止于负电荷或无穷远。电场线的疏密表示场强的大小，方向表示场强的方向。”
我盯着那些电场线看了半天，脑子里乱糟糟的。
正电荷、负电荷、电场强度、库仑力——这些概念在脑子里转来转去，怎么都理不清。
晓晓在旁边小声说：“你看，电场线是从正电荷出发的，越远越稀疏，说明场强越小。”
她的手指点在图上，顺着电场线的方向画了一遍。
“懂了吗？”
“勉强懂了点。”
她笑了：“你好像只会说这几句。”
“哪几句？”
“‘似懂非懂’、‘勉强懂了点’、‘好像懂了一点’。”
我愣了一下，然后也笑了：“那是因为真的只懂了一点。”
牛盾老师在讲台上继续说：“下节课咱们讲电势能，预习。今天回去做课后练习题，明天交。”
下课铃响了，我趴在桌上，脑子嗡嗡的。
晓晓递给我一颗糖：“又累了？”
“还好。”
“你又骗人。”她看着我，眼睛里有一点担忧，“羽哥哥，物理是不是特别难？”
“难。”我说实话。
她想了想：“那以后每天晚上，我帮你复习物理。”
“你不也要复习吗？”
“我帮你复习的时候，我自己也在复习呀。”她笑了，“这叫双赢。”
我看着她，心里忽然涌上一股说不清的感觉。
“谢谢。”我说。
“谢什么？”她歪着头，“咱们不是搭档吗？”
第四节是化学，张云峰老师的课。
张老师还是一副阳光帅气的样子，走进教室的时候带着一股风。他在黑板上写下“氮族元素”四个字。
“这学期，咱们学化学第二册。第一章，氮族元素。”
他拿起一支粉笔，在黑板上写下氮、磷、砷、锑、铋五个元素符号。
“氮族元素，最外层都是5个电子。所以它们的化合价有-3、+3、+5。”
他顿了顿，目光扫过全班：“这章的重点是氮和磷。氮的氧化物、硝酸、铵盐，这些都是高考的重点。”
他在黑板上写下一串化学方程式：
N?+3H??2NH?
4NH?+5O?=4NO+6H?O
2NO+O?=2NO?
3NO?+H?O=2HNO?+NO
“这是工业制硝酸的反应原理，你们要背下来，会写。”
我盯着那些方程式，脑子又开始发胀。
晓晓在笔记本上把那些方程式抄了一遍，抄得很工整。她抄完推过来：“你也抄一遍，抄一遍能记住一半。”
我拿过本子，一笔一划地抄。
中午吃饭的时候，莉莉坐在我对面，看我一脸疲惫，问：“莫羽哥哥，你怎么了？”
“物理和化学，头大。”
她笑了：“我帮你补？虽然我学的是音乐，但初中物理化学还行。”
“你还有时间帮我补？”
“挤挤就有了。”她眨眨眼，“不过你得请我吃小卖部的北冰洋。”
“行。”
杨莹在旁边笑：“羽哥，你这就答应了？莉莉的北冰洋可不好请，她一瓶能喝一节课。”
莉莉瞪他一眼：“我哪有！”
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