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第111章 四个人的判断,不能只靠一个人(2/2)

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林川站起来。

他没有从路线长短说起。

先说明任务要求,再交代两条路线的差别,最后给出甲路线的选择依据和人员分工。

整个过程不到三分钟。

郑教员听完,没有立刻评价。

“方案由谁确定的?”

林川答道:“小组共同讨论确定。”

“那我不问你了。”

郑教员看向方毅。

“为什么不能安排两名成员先行到达目标区域?”

方毅答得很快。

“任务明确要求四人到场,两箱器材同时完成交接。提前分队不能减少这项约束,反而会增加人员和器材不同步的风险。”

“可以。”

郑教员又看向陈启航。

“你们为什么放弃乙路线?”

陈启航把刚才算过的时间讲了一遍。

郑教员没有打断。

等他说完,又把视线转向周凯。

“甲路线的主要风险是什么?”

“台阶搬运。”

周凯回答。

“另外,整个任务只剩七分钟余量,交接或通过台阶时只要出现额外耽搁,就可能超时。”

“你们怎么处理?”

“提前明确搬运分工,控制通过台阶的时间。若发现预计耗时明显超出原计划,需要重新判断能否按时完成。”

郑教员点了下头。

然后拿出一张新的信息卡。

“现在增加条件。”

“甲路线台阶区域临时封闭。”

方毅眉头一跳。

陈启航也坐直了。

郑教员继续说道:

“乙路线正常开放,但你们已经无法按照原先预计时刻进入限制区域。”

“给你们三分钟。”

“重新讨论。”

计时器再次开始走动。

方毅第一反应就是:“那只能走乙路线。”

陈启航接上:“可是得重新算开放时间。”

周凯已经把乙路线的时间表拉到面前。

林川看着那几个数字,眉头渐渐皱了起来。

按照题目提供的出发时刻,乙路线下一个可用窗口要等十分钟。

再加上行进和设备交接,时间恰好压到了五十五分钟。

一点余量都没有。

“这个方案不稳。”周凯先说。

方毅抬头。

“但甲路线封了,没得选。”

“路线只能选乙。”

林川把笔放下。

“先别急。”

陈启航看向他。

林川指了指任务时限。

“现在两条路线里,只有乙路线还能通行,这个没问题。”

“但能走,不代表一定能按时完成。”

“我们不能因为只剩一个选择,就把它写成肯定能成功。”

方毅愣了一下。

“那怎么答?”

“把能确定的和不能确定的分开。”

林川重新拿起笔。

“乙路线是当前唯一可行的通行路线。按已知条件计算,预计完成时间与时限重合,没有余量。”

“方案可以调整过去,但必须说明存在超时风险,不能保证完成。”

周凯点头。

“这样才符合题目给的信息。”

陈启航也跟着补了一句。

“而且不能自己假设设备交接能提前结束。”

三分钟结束。

郑教员直接看向方毅。

“这次你回答。”

方毅坐直,把小组刚刚重新讨论的内容完整说了一遍。

说到最后,他停顿了一下。

“所以我们会选择乙路线,但不能据此认定任务一定能够按时完成。”

“已知条件不支持这个结论。”

郑教员看了他几秒。

“好。”

他低头在记录表上写了几笔。

随后抬头。

“最后一个问题。”

“这次小组分析,你们认为谁的贡献最大?”

方毅下意识看向林川。

陈启航却先开口了。

“没法这么算。”

郑教员看向他。

“说说。”

“林川最后负责陈述,方案也是他串起来的。”

“但乙路线的等待时间是周凯先提醒的,器材交接时间也是他发现漏算的。”

“方毅提出了甲路线的选择方向,我负责重新核对时间。”

陈启航停了一下。

“少一个环节,答案都会不一样。”

郑教员没表态。

又看向林川。

“你呢?”

林川想了想。

“我同意。”

“尤其是交接时间那一项,如果周凯没有指出来,我们可能会把错误的时间余量带到最后。”

郑教员把记录表合上。

“测试结束。”

“可以出去了。”

四个人起身,敬礼后离开教室。

门一关,方毅就长出了一口气。

“最后那一下,真给我问住了。”

陈启航笑道:“你回答得挺清楚。”

“那是你们前面都说清楚了。”

方毅回头看林川。

“我刚开始还觉得这题没什么难的,选条路线就完了。”

林川看了他一眼。

“现在呢?”

“现在我觉得,路还没选完,坑都快踩齐了。”

周凯终于笑了。

几个人往等候区走。

赵磊已经在那里等着,看见林川出来,立刻站起身。

“结束了?”

“结束了。”

“你们那组怎么样?”

方毅抢先回答:

“差点把时间算错,还差点选了一条走不通的路。”

赵磊听得眼睛都睁大了。

“这么刺激?”

“比你想的复杂。”

林川看了一眼墙上的时钟。

下午四点多。

三项摸底都已经完成。

但考核教员没有当场公布结果。

几个人正准备回宿舍,韩卫国从走廊另一端过来,手里拿着刚收齐的考核记录表。

“作战指挥一班,暂时别走。”

等众人站好,他才继续开口。

“今天的摸底结果要统一复核,具体评价明天公布。”

“另外,明天上午正常上课。”

韩卫国停了一下,目光从众人脸上扫过。

“下午,所有人到指定教室。”

“郑教员要用你们今天的真实答卷,上一堂分析课。”

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