第154章 没人反对，不代表都同意（1/2）
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周二早上九点十二分。
秦政坐在电脑前。
第三期脚本。
已经写了一个小时。
第一行还在。
沉默，不等于同意。
第二行。
删了。
第三行。
又删。
写到第五版时。
他整个人往椅背上一靠。
“不对。”
客厅没人回应。
嬴政上班。
秦野上午有英语课。
整个家里只有他一个人。
反而安静得让他有点不习惯。
秦政重新看自己刚写的开头。
“在人类历史中，大多数普通人都处于沉默状态……”
他看了三秒。
直接全选。
删除。
“这什么论文腔。”
又写。
“你有没有想过，古代老百姓为什么不造反？”
停。
再删。
“又太像标题党。”
秦政揉了揉脸。
这个选题比前两期难。
不是资料难找。
而是太容易讲坏。
如果他说：
古代人不反抗，是因为怕。
太简单。
如果说：
他们被统治惯了。
还是简单。
如果说：
沉默的人其实都在反对。
更离谱。
历史上绝大多数人。
根本不会留下自己对时代的完整评价。
没有短视频。
没有社交平台。
也没有调查问卷。
一个人按时交税。
服役。
种田。
结婚。
生子。
最后老死。
你很难仅凭这些行为判断——
他究竟认不认同这个时代。
秦政正发愁。
门锁响了。
他抬头。
秦野回来了。
“这么早？”
“今天只上一小时。”
秦野换鞋。
“老师让我回来复习。”
“怎么了？”
“什么怎么了？”
“你脸很烦。”
秦政指着电脑。
“第三期。”
秦野走过来。
看了一眼。
屏幕上现在只有一句：
为什么大多数普通人不会反抗一个让自己不舒服的时代？
秦野问：
“你还是没想好？”
“方向想好。”
“开头不好写。”
“那你为什么一定要先写开头？”
秦政愣了一下。
“写脚本不都从开头写？”
“老师说。”
“不会的题可以先跳。”
秦政看着他。
半天没说话。
秦野已经去冰箱拿水。
“怎么了？”
“没什么。”
秦政把文档往下拉。
“那先写中间。”
上午十点。
秦野坐到桌边。
原本准备复习英语。
结果被秦政抓了壮丁。
“我问你一个。”
“嗯。”
“如果你在便利店。”
“店长突然把你每天四小时。”
“改成十二小时。”
“工资不变。”
“你会怎么办？”
“不干。”
“如果你不能马上辞呢？”
“为什么不能？”
“假设。”
秦野皱眉。
他现在很不喜欢这种没有条件的假设。
秦政只好继续补。
“比如。”
“你住的地方是便利店提供。”
“吃饭靠这份工作。”
“身上没钱。”
“外面也暂时找不到别的。”
“那呢？”
秦野沉默了一会儿。
“先干。”
秦政点头。
“那你先干。”
“是不是就代表你觉得十二小时合理？”
“当然不是。”
“你没反抗。”
“是不是代表你支持店长？”
“也不是。”
“那别人从外面看。”
“只会看到你每天照常来上班。”
秦野慢慢反应过来。
“所以。”
“他不知道我是没办法。”
“对。”
秦政说，“可反过来也一样。”
“什么意思？”
“如果另一个员工每天十二小时。”
“还觉得挺好。”
“因为收入高。”
“住得近。”
“也不想换工作。”
“那你也不能因为自己不满意。”
“就认定他心里一定也反对。”
秦野点点头。
“懂了。”
秦政立刻开始打字。
一个人顺从某种秩序，至少可能有四种原因：
认同。
习惯。
利益。
没有更好的选择。
写完。
他又补了一项。
害怕反抗的代价。
秦野看了一会儿。
“还有懒。”
秦政抬头。
“什么？”
“觉得改起来太麻烦。”
秦政想了想。
又加：
改变成本过高。
“你这个词从哪学的？”
“昨天课上学的。”
“不错。”
秦野坐回去。
开始背单词。
秦政却忽然发现。
这个选题没那么难了。
不是去回答：
古代人为什么不反抗。
而是告诉观众：
仅凭“不反抗”这件事，本身不能证明太多。
中午十二点。
临江历史博物馆员工食堂。
嬴政坐在韩启文对面。
今天饭卡已经充值成功。
余额：
三百元。
他刷卡的时候。
还特意看了一眼。
没有余额不足。
心情明显不错。
韩启文端着汤坐下。
“秦政第三期是不是定了？”
“嗯。”
“主题我看见了。”
“你有意见？”
“有。”
嬴政抬头。
“说。”
韩启文夹了一筷子青菜。
“这个题。”
“很容易让你讲成。”
“秦朝百姓其实都不满。”
“只是没敢反。”
嬴政点头。
“秦政也知道。”
“还有一个风险。”
“什么？”
“反过来。”
“因为没大规模反抗。”
“就说秦前期社会非常稳定。”
“百姓普遍拥护。”
嬴政停了一下。
“这也不能直接下。”
“对。”
韩启文说，“所以你上直播。”
“最该做的。”
“不是替秦朝人回答。”
“而是克制住。”
“别替他们回答。”
嬴政看了他几秒。
“你觉得朕会？”
韩启文连头都没抬。
“非常会。”
嬴政脸色一沉。
“为何？”
“因为你有经验。”
“你见过。”
“你记得。”
“你很容易说。”
“当时百姓就是怎么想的。”
韩启文抬头。
“但你见过多少百姓？”
嬴政沉默。
“每天直接和你说话的百姓。”
“有多少？”
嬴政还是不说。
韩启文继续：
“地方官给你报上来的。”
“是不是已经筛过一层？”
“朝廷再处理。”
“是不是又筛一层？”
“最后到你案头。”
“你看到的。”
“本来就是一个高度加工后的天下。”
嬴政慢慢放下筷子。
“这话。”
“有道理。”
韩启文笑了。
“难得。”
“我每日都承认有道理的话。”
“你只是不爱说。”
嬴政重新拿起筷子。
过了几秒。
忽然问：
“那皇帝。”
“到底能不能知道百姓在想什么？”
韩启文回答：
“只能尽量知道。”
“永远不可能完全知道。”
“现代也一样？”
“当然。”
“有民调。”
“舆情。”
“投票。”
“媒体。”
“基层反馈。”
“统计数据。”
“都只能接近。”
嬴政皱眉。
“那统治者如何判断？”
“接受不确定。”
韩启文说。
嬴政看着他。
“这答案。”
“最烦。”
“为什么？”
“因为没有最后一句。”
韩启文笑了。
“所以你才得学。”
下午三点半。
秦政收到嬴政一条消息。
【韩启文说。】
【朕当年看到的百姓。】
【本来就是被层层筛过的百姓。】
秦政看完。
回：
【他说得对。】
嬴政：
【你们为何都这么高兴。】
秦政：
【因为终于有人能当面告诉秦始皇。】
【你的信息源有偏差。】
对面半分钟没回。
然后：
【周日直播。】
【你若敢把这句话做标题。】
【我不去。】
秦政笑出声。
他本来还真有那么一瞬。
想写：
《秦始皇承认：我根本不知道百姓在想什么》
现在被提前堵死。
秦政只好回：
【放心。】
【这次标题还是正常的。】
周六。
职业体验日。
秦野一个人去了。
秦政没有送。
嬴政也没去。
这是他们三个人提前说好的。
秦野早上七点五十出门。
背着书包。
第一个体验：
程序员。
负责体验的公司不是什么大厂。
就是一家本地软件企业。
给参与者准备了最简单的可视化编程小游戏。
秦野坐到电脑前。
不到十分钟。
就开始皱眉。
指导老师问：
“怎么？”
“这个块为什么放这里？”
“这是循环。”
“循环是什么？”
老师解释了一遍。
秦野点头。
继续。
二十分钟后。
他做出了一个小人自动往前走。
撞墙。
回头。
再走。
秦野盯着屏幕。
“就这样？”
老师笑。
“这是最基础。”
“真正开发复杂得多。”
“要学很久？”
“要。”
“每天都坐电脑前？”
“不一定，但很多时候是。”
“会不会一直改别人说的问题？”
老师愣了一下。
“很多时候会。”
秦野沉默。
“那我可能不是特别喜欢。”
老师也没劝。
“很好。”
“体验本来就是为了知道。”
“你不喜欢什么。”
第二项。
厨师。
他明显积极很多。
围裙刚系好。
第一句：
“今天能学火锅吗？”
老师傅看他。
“不能。”
秦野失望。
“为什么？”
“今天学家常炒菜。”
“火锅你还需要学？”
“底料怎么配。”
“那是后面的。”
秦野马上问：
“后面我能报名吗？”
老师傅笑。
“你先把土豆丝切直。”
四十分钟后。
秦野盯着自己那盘。
有粗。
有细。
还有几根接近土豆条。
第一次发现。
做饭和吃饭。
完全是两件事。
老师傅问：
“还想学厨师？”
秦野揉了揉手腕。
“有一点。”
“为什么？”
“做出来能吃。”
“就这个？”
“这个很重要。”
第三项。
幼教。
下午一点。
体验地点是一家幼儿园的活动教室。
十几个五六岁的孩子。
体验者要配合老师。
完成一次简单的手工课。
秦野刚进去。
就有一个小男孩盯着他。
“老师。”
秦野立刻说：
“我不是老师。”
“那你是谁？”
“秦野。”
“你几岁？”
秦野停住。
这个问题。
他现在最难回答。
幼教老师正想帮忙。
秦野自己说：
“我不知道。”
小男孩眼睛一下睁大。
“你连自己几岁都不知道？”
“嗯。”
“你是不是笨？”
旁边老师脸色变了。
“浩浩，不能这么说别人。”
秦野却没生气。
反而问：
“你会英语吗？”
小男孩点头。
“会一点。”
“我也不会很多。”
“那你真的有点笨。”
秦野点头。
“可能。”
孩子反而不知道怎么接了。
过了一会儿。
他把手里的彩纸递给秦野。
“那我教你折飞机。”
秦野愣了一下。
“你会？”
“会。”
五分钟后。
一个五岁孩子。
真的在教一个刚出生没多久的成年人。
怎么折纸飞机。
折到第三步。
秦野弄反了。
孩子直接把纸拿过去。
“不是这样。”
秦野问：
“为什么？”
“就不是这样。”
“你要说清楚。”
小男孩憋了半天。
重新慢慢演示。
“这里要压。”
“再翻。”
“然后这样。”
秦野看了一遍。
“懂了。”
最后。
他真的折出来一架。
虽然歪。
但能飞。
下午三点。
职业体验结束。
评估表上。
程序员：
兴趣：一般。
厨师：
兴趣：较高。
幼教：
秦野停了很久。
最后写：
想再试。
晚上五点半。
秦野回家。
秦政一开门。
第一句：
“怎么样？”
“程序员不太喜欢。”
“为什么？”
“要一直坐。”
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