第178章 新式教育体系（2/2）

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“地址选好了，在城北，挨着科学院。”萧清月道，“计划设五个系：机械工程系、化学工程系、农学系、医学系、政经系。每个系招二十名学生，全部从中等学堂毕业生中选拔，免学费，包食宿，每月还发津贴。”

她顿了顿：“只是……师资是大问题。特别是机械、化学这些新学科，全天下也找不出几个懂的人。”

林凡早有考虑：“从科学院抽调骨干兼任教授。另外，我亲自编写教材——虽然我不算专家，但至少知道方向。等第一批学生毕业，他们就可以教下一批。”

这是一个漫长的过程，但必须走。

因为人才是根本。

没有新式人才，什么新政、什么科技，都是空中楼阁。

“科举呢？”林凡忽然问，“彻底废除了？”

“废除了。”萧清月点头，“上个月发布的《江陵教育令》明确：废除科举，代之以学堂考核选拔。想当官，必须先经过初等、中等学堂教育，再进政务学堂培训，最后通过实务考核。想当工匠、技师，也要经过相应培训，考取资格。”

“阻力大吗？”

“大。”萧清月苦笑，“那些准备了一辈子科举的读书人，都快疯了。有人跑到总办府前静坐，有人写血书，还有人说要绝食明志。”

“现在呢？”

“现在……”萧清月笑了，“政务学堂开了个‘科举转业培训班’，专门收容那些落第秀才、老童生。教他们识字课本、算术、公文写作。结业后，安排到各县当文书、账房。现在那些人不但不闹了，还感激涕零——毕竟以前考不上科举就只能饿死，现在至少有个正经饭碗。”

林凡也笑了。

这就是现实的力量。

当新路确实比老路好走时，再顽固的人也会转弯。

两人走进政经系的教室。这里正在上一堂特别的课——模拟议会。

二十名学生分成四组，扮演不同角色：政府官员、农民代表、工匠代表、商人代表。议题是：是否应该对茶叶出口征税。

“官员组”主张征税，增加财政收入；“农民组”反对，说茶农已经很苦；“工匠组”中立，但要求税收用于修路；“商人组”则提出折中方案——阶梯税率，销量越高税率越高。

争论激烈，但有条不紊。

最后，“议长”——由先生扮演——主持表决。结果以微弱多数通过了阶梯税率的方案。

课程结束，先生点评：“今天大家表现都不错，但要注意——真实的政治博弈比这复杂得多。不过，核心原则是一样的：听取各方意见，寻求最大共识，用制度而非暴力解决问题。”

林凡在门外听得频频点头。

这才是他要的政治人才——不是唯唯诺诺的官僚，是有独立思考能力、懂协商妥协的公民。

离开中等学堂时，夕阳已经西斜。

两人走在回府的路上，萧清月忽然问：“夫君，你说……咱们这套教育体系，真能培养出需要的人才吗？”

林凡沉默片刻，道：“我不敢保证百分百成功。但我知道，不改革，就肯定失败。”

他指着街边的百姓：“你看他们。以前，他们只是‘愚民’，是被统治的对象。但现在，他们的孩子上了学堂，认了字，懂了理。将来，他们会问：为什么我们要纳税？为什么官员可以欺压百姓？为什么女子不能读书做工？”

“这些问题，旧制度回答不了。”林凡继续道，“但新制度可以。因为新制度就是为了回答这些问题而建立的。”

他握住萧清月的手：“教育，就是播种。现在播下的种子，也许要十年、二十年才能开花结果。但只要我们坚持播下去，总有一天，这片土地上会开满新思想的花朵。”

萧清月依偎着他，轻声说：“我相信。”

是的，她相信。

因为她亲眼看到了变化：那些曾经畏畏缩缩的穷孩子，现在敢举手发言了；那些曾经只会死读书的秀才，现在会思考实际问题了；那些曾经觉得女子无才便是德的老人，现在主动送孙女上学了……

这一切，都在发生。

虽然缓慢，但坚定不移。

就像春草萌芽，就像江水东流。

谁也挡不住。

夕阳将两人的影子拉得很长。

前方，初等学堂放学了。孩子们背着书包，欢笑着跑出校门。有的直接回家，有的跑到街边看工匠干活，有的三三两两讨论着今天学的字。

他们的笑声，清脆明亮。

那是新时代的声音。

而林凡和萧清月要做的，就是为这些声音，铺一条更宽阔的路。

一条通向光明的路。

虽然漫长，但值得。