第211章 远程课堂第一问（2/2）

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“这句可以写进食堂守则。”

巨鳄缓慢沉回水里。

“您好，本池支持该条守则。”

林薇看不懂它们在互动，只觉得两边动物刚好都安静下来。

她低声说：“这一段很适合剪进第一期。”

苏野说：“记得把安全提示放前面。”

下一段连线切到北坡跑道。

问题鸵鸟原本站在阴影区，训练环放在木靶旁。

镜头一过去，它立刻把训练环叼起来。

苏野眼神一紧。

“慢点。”

鸵鸟没冲。

它低头用喙推了推训练环。

一个环。

两个环。

最后硬是摆成一个歪歪扭扭的心形。

屏幕那头的小朋友立刻沸腾。

“它在送爱心！”

“鸵鸟哥哥好可爱！”

“它是不是喜欢我们？”

鸵鸟得意地偏头。

“这个形状比较亮，客官们有眼光。”

苏野默默吸了一口气。

“它现在是在进行物品摆放训练。”

林薇看着那个歪心形，表情有点复杂。

“也可以顺便讲，救助动物的行为看起来可爱，但背后可能有训练原因。”

苏野立刻点头。

“对。大家不要用亮物逗鸟，也不要拿钥匙、饰品去吸引它们。”

鸵鸟听见钥匙，脖子一僵。

苏野看它。

“今天不讲你旧账。”

鸵鸟把训练环往木靶边推了推。

“本店现在是课堂助教。”

狐獴哨兵在旁边压低声音。

“报告，助教未越线。”

“报告，助教未抢镜头。”

“报告，助教试图把心形摆正。”

孩子们又笑起来。

林薇看后台数据，眼神变了。

“预约申请开始涨了。”

常驻兽医凑过来看。

“这么快？”

林薇把平板转给苏野。

后台预约一条接一条跳出来。

自然教育团。

学校社团。

亲子机构。

还有几个明显是打卡账号的小号。

苏野看完，直接说：“时间不加。”

林薇点头。

“我也建议限流。”

苏野说：“每次只开放一个主题，十五到二十分钟。动物状态不合适，马上停。”

常驻兽医说：“还要预留休息日。不能让动物为了课堂配合。”

“写进规则。”

林薇又把打卡账号单独标红。

“这些不进预约池。”

苏野看了一眼。

“再加审核条件。机构必须说明课程用途，不能要求指定动物表演，不能要求实时展示敏感区域。”

常驻兽医补了一句。

“如果动物离开镜头，也不能追拍。”

苏野点头。

“对。动物不想上课，那就是下课。”

屏幕那头有个孩子举手。

“那我们以后还能看见它们吗？”

苏野把镜头转回自己。

“能，但要按它们的状态来。今天看见谁，是因为它们刚好愿意待在安全区域。”

林薇立刻接上。

“这也是自然教育的一部分。尊重距离，比看清楚更重要。”

河马在浅滩边打了个响鼻。

“尊重饭点也重要。”

苏野眼角动了一下。

“还有尊重它们的作息。”

苏野看向屏幕。

“今天最后一个问题。”

屏幕那头立刻刷起一排小手。

林薇随便点了一个。

一个小男孩举着本子问：“那平头哥叔叔负责什么？”

镜头外的平头哥瞬间精神了。