第200章 她写下的地方是修补台（1/2）

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周六下午一点四十，林澈在图书馆北厅门口看见了沈知意。

她站在旧书修补开放台的立牌旁，手里还拿着那张从游泳馆带走的折页。北厅今天撤掉了两排阅览桌，铺上灰色防割垫，透明保护膜、棉布和压书板分装在浅木盒里。六张长桌已经坐了大半，来得早的学生正对着练习纸赶气泡。

沈知意把折页递给他。

背面只有一行字。

图书馆北厅，周六旧书修补开放台。

“现在可以看了。”她说。

林澈看了两遍：“你什么时候决定的？”

“游泳馆那天。”

“为什么是这里？”

沈知意指了指桌边那辆旧书车。最上层放着几本书脊开胶的工具书，贴纸上写着馆藏修补练习用书。

“我想试一次。”她回答，“所以写了。”

“今天一起修一本？”沈知意问。

“各自一本？”

“各自一本。”

她没提课程，也没用借书和资料检索给这个下午找理由。开放台两点开始，任何人都能报名，空位按到场顺序留。林澈把折页合回去，跟她一起排在登记桌后面。

前面有学生回头认出了沈知意，停了半秒，还是只打了声招呼。她点头回应，领了一张和别人一样的号码贴，贴在袖口上。

两点整，值班学生把一本已经贴好的样书立起来，示范如何清理书脊、压稳封面，再把保护膜从中间往两边推。提醒只有两条，胶不能压进书页，气泡超过指甲盖就留下，下次开放时返工。

沈知意选了一本封面起翘的旧版植物图册。林澈拿到的是一本校史摄影册，书脊边缘磨得发白，封底还有一道长折痕。

“你先做哪一步？”沈知意问。

“加固书脊。”

“我也是。”

两个人隔着桌角坐下，各自把书放进定位线。周围不断响起刮板推过保护膜的沙沙声，偶尔有人举手问胶带该留多长。窗外是图书馆北侧的小广场，几个学生踩着滑板绕过台阶，轮子在砖缝里连续轻响。

林澈做书脊很快。他把松开的封面压回原位，量好布胶带，先贴中段，再向上下两端压平。值班学生过来检查，用手指试了试开合，只说了一句“这一步可以”。

沈知意还在处理旧胶。她用棉布一点点擦，动作慢，擦到封面转角时停下来重新换了方向。林澈看了一会儿，低头去裁自己的保护膜。

“你刚才是不是想提醒我？”她问。

“想说从另一边更顺手。”

“后来怎么没说？”

“你已经换过来了。”

沈知意把棉布折了个面：“这张桌子不缺第二个监工。”

“我只是想替你省点时间。”

“我的时间我自己用。”

她手边那块旧胶黏得很牢，棉布擦过去，只卷起一点发黄的碎屑。林澈下意识伸手去拿木盒里的小刮片，指尖碰到盒沿，又收了回来。

“那个会快一点。”他说。

“我知道。”

“需要我递给你吗？”

“等我把这一小块试完。”

沈知意继续用棉布慢慢磨，直到旧胶边缘松开，才自己拿起刮片。她没证明哪种方法更好，也没把刚才那几分钟当成浪费。擦净以后，她举起封面迎着窗光看了一遍，确认没有留下胶印，才去量书脊宽度。

林澈把手重新放回自己的尺子上。长桌另一端，有人贴歪了第一张练习膜，正低声问同伴能不能换一张。开放台没有催促声，只有值班学生把废膜收进纸袋，提醒他先找清歪掉的位置。林澈忽然觉得，这里容得下的可能就是一次做不好。

“你以前会在我动手之前把顺序排完。”

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