第143章 它说你的那些高傲（1/2）
那刻夏看着他，沉默了几秒，然后开口问出了一个更根本的问题。
“那你是什么时候学的？”
墨徊歪了歪脑袋，那双金色的眼眸里闪过一丝思索的光芒。
“我的上个循环，上上个循环，大家重新教的。”
“到这个循环，我只需要有人带着我碰一碰技能点，我就能用了。”
那刻夏愣了一下。
“……你也轮回？”
他的声音里带着一丝难以置信。
墨徊点了点头。
“我让纳努克把那些东西焚进了意识里。”
“所以我不会忘，只有我记不记得自己会。”
那刻夏沉默了。
他记得，风堇他们在石板里说过——纳努克是毁灭的星神。
神明的焚烧。
让星神焚烧自己的意识。
墨徊本来就是一团意识。
所以，这是什么概念？
他看着墨徊，那双紫色的眼眸里，带上了一丝之前没有的东西。
欣赏，忌惮。
“你也是个疯子。”
墨徊耸了耸肩，没有否认。
“不过我也没承载太多记忆。”
“我还是在欧洛尼斯那里看到记忆晶石才知道的。”
那刻夏的声音沉沉的，像是一串碎玉，掷地有声。
“你是一开始就是个意识集群？还是后来分裂的？”
他顿了顿，又喃喃自语。
“不对……”
他忽然抬眸，目光锐利地看着墨徊。
“那你到底是——现在你是哪个意识？”
他之前可是跟着那些信件，推测出来墨徊有意识上的分裂。
墨徊的语气说着说着，带上了一丝狂热。
“比较理性的那一个。”
“我不太爱说话，除非有人愿意和我一起探讨哲学真理。”
他顿了顿，语气变得柔和了一点。
“小不点的话，性格比较内向，扛不住压力。”
然后语气又变得无奈起来：“墨徘那家伙太活跃，疯起来你们也拉不住。”
他抬起手，指了指自己:“但我们都是墨徊。”
那刻夏看着他。
这小子……搁这里戴面具呢。
“……原来的你是什么样子？”
墨徊想了想。
“不知道。”
语气里没有遗憾。
“也许按照正常的成长轨迹，我会是个学生，画家，打工人，社畜，什么都有可能。”
“我没能活到有原来。”
那刻夏看着面前这个人：“……你什么时候死的？”
墨徊想了想，简练地说了一句。
“五六岁吧。”
“因为没什么价值了，所以死了。”
那刻夏的表情更加严肃了一点。
他没有问你怎么死的，而是反问了一句。
“谁决定了你没有价值？”
他的声音很沉：“这种扭曲的价值观……谁带给你的？”
墨徊在他面前，气势像个小学生。
他微微偏了偏头。
“……那些眼睛。”和我自己。
那刻夏若有所思地点了点头，耳坠在旁边摇摇晃晃。
墨徊忽然想起来自己的画板耳坠——因为有点重，睡觉他又喜欢侧着睡，压着不舒服，偶尔带，偶尔不带——需要装一下的时候就戴。
现在还被他放在自己的桌子上呢。
那刻夏忽然问。
“你现在多大了？”
墨徊有点奇怪他为什么问这个，但还是回答了。
“21。”
那刻夏一下子给干沉默了:……
久到墨徊以为他不会说话了，墨徊思考也许自己该离开了。
那刻夏忽然咬牙切齿的开口：“白厄这个混蛋。”
门外的所有人:“？”
他们清清楚楚地听见了那刻夏的这句骂，别的一点没听见，就这一句听见了。
也是离谱。
白厄指了指自己，脸上的表情无比困惑。
“我干什么了，老师这么生气？”
他很确信，自己应该没做什么让老师生气的事情。
他反应过来了，果断看向事不关己的黑厄。
“你干什么了，老师这么生气！”
黑厄像一坨死肉一样，无所谓地侧了侧身。
“他喊的是白厄。”
白厄:“你不也是我吗！！”
黑厄:“我一身黑。”
白厄:“……”
生草啊。
其他人忍不住偷笑。
尤其是万敌，笑得捧腹，一弯腰，被自己裤子上的装饰戳到腹肌，整个人僵在那里，表情扭曲。
那刻夏不知道门外发生了什么。
他只是看着面前这个像小学生一样坐着的人。
五六岁。
是小孩子刚建立世界观的时候。
他那时候死了，以新的姿态活过来。
世界观三观全部碎了，重新再建立。
即便生理年龄断裂又接上了，但心理年龄确实和重新开始没有区别。
那刻夏瞬间意识到了，墨徊的生理年龄和心理年龄是错位的。
至少，他其中一个很重要的分裂认知意识里，认知绝对是扭曲的，继而影响到了其他认知。
所以他没忍住骂了出口。
21岁减去5岁6岁……白厄，你……到底知不知道这小子什么情况？
那刻夏陷入了宕机。
他看着墨徊，心说这和小孩有什么区别。
也许是在神悟树庭当老师久了，那刻夏也忍不住带上了一丝劝导的意味。
错误的价值观，需要及时纠正，否则会越来越迷茫。
他还没开口，墨徊好像知道他要说什么。
“我知道这不对。”墨徊淡淡的说，“但我需要。”
那刻夏愣住了。
不是那种普通的愣，是那种话到嘴边被人截胡，思路被人预判的愣。
他张了张嘴，又闭上，然后又张了嘴。
最后他发出了一声不爽的啧。
“你知道这不对？”
墨徊点了点头。
“那你还需要？”
墨徊又点了点头。
涉及到星神们的计划，他不能细说。
那刻夏看着他，目光复杂。
他在神悟树庭当了这么多年老师，教过的学生没有很多。
有聪明的，有笨的，有勤奋的，有偷懒的，有听话的，有叛逆的。
但从来没有一个学生，会像现在这样，用这么平静的语气，说出我知道这不对，但我需要这种话。
如果做实验的时候其他人也早知道这样就好了——毕竟知道自己错误，找明为什么错误，也是一种解题思路。
虽然大概也有学生会怕他的原因。
这就像一个人指着自己的伤口说，我知道这很疼，但我不打算让它愈合。
那刻夏沉默了几秒，然后开口：“那你告诉我，你为什么需要？”
他的语气没有责备，只是单纯地想知道答案。
墨徊歪了歪头，那双金色的眼睛看着那刻夏，像是在思考该怎么解释。
“因为它有用。”
那刻夏的眉头皱了起来。
“有用？”
墨徊点了点头。
“那些眼睛告诉我，我没有价值的时候，我死了。”
他的声音很轻。
“后来我活过来了，我发现了一件事。”
“在这个世界上，有价值的东西才能活下去。”
他顿了顿。
“食物有价值，所以会被吃掉。”
“工具有价值，所以会被使用。”
“人有价值，所以会被需要。”
他看着那刻夏，那双金色的眼眸里没有悲伤，没有愤怒，只有一种习以为常。
“而价值这个东西，是需要有人来定义的。”
他抬起手，指了指自己：“如果我自己来定义，那我的价值就是我想要的那样。”
“但那没用——因为别人不认。”
他放下手。
“如果让别人来定义，那我就要接受他们的标准。”
“哪怕那个标准是错的，只要它能让别人认可我的存在，它就是有用的。”
那刻夏的眉头皱得更紧了。
“所以你就接受了那种你没什么价值的判断？”
墨徊摇了摇头：“不是接受。”
他纠正道。
“是使用。”
“那是一种工具。”
“一种让我知道该怎么做的工具。”
他看着那刻夏，那双眼睛里有一种让那刻夏都觉得陌生的东西。
“如果我告诉自己我很有价值，那我该怎么做？我不知道。”
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