第144章 自救，我靠正向思维逆袭18（2/2）

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林颂歌遵从身体发出来的信号，回到宿舍倒头就睡。

隔天早上起来，她只觉神清气爽。

早自习的时间还没到，林颂歌打开宿舍灯，坐在书桌前继续昨天晚上的实验。

为了记住某个知识点，她梳理昨天的成果。

在本子上写下相关的提示。

她要记住当下的情绪，再用情绪当锚点，联想起相关的知识点。

林颂歌坐在书桌前，认认真真将课本上的知识记录在脑海里，再记忆此刻的情绪是什么样的。

林颂歌听着窗外的鸟叫，感受着内心的平静和快乐。

这是她现在的情绪，那么与之对应的知识点是什么呢？

是……林颂歌脑海里浮现出课本上面的内容。

啊，好像找到一点头绪了。

林颂歌再接再厉，她用情绪当锚点，用一种很轻松的方式，将看过的知识点刻录在脑子里。

此时此刻，她是轻松的，是快乐的，是愉悦的。

林颂歌看着相关的文字，脑子里就会自动浮现出相对应的情绪，再由情绪引动相关记忆画面。

记忆画面一出来，刻录在脑子里的知识点自然而然地浮现出来。

她的情绪是一把钥匙，是打开她记忆之门的钥匙。

林颂歌一边感受一边记录。

之前，她的专注力会在二十分钟左右消散。

现在，时间已经过去二十五分钟了，她的脑子还是非常清醒。

为了验证这件事，林颂歌等到起床铃打响，她坐在书桌前，再次回想早起时的情绪。

那是轻松的、愉快的情绪。

这些情绪勾起了她早起的记忆片段，透过记忆片段，她看到了相对应的知识点。

林颂歌又换着不同的情绪尝试，她回想在医院时一边打针一边复习的情绪，那时的记忆被翻出来。

记忆出来了，那个时间段复习的知识点也跳出来了。

那些学了又忘，忘了又学的知识点，在情绪的驱动下，在记忆片段的展示下，变得清晰无比。

只要林颂歌调动相关的情绪，她就能找到对应的知识点。

她不是把知识点强行背诵下来了。

她能借由情绪想起复习那个知识点的画面，然后借记忆中的自己的眼睛，看见课本上的文字。

林颂歌确认她现在是记住了早上复习的所有内容，但她不确定这份记忆会存在多久。

明天会忘记吗？后天呢？

这种不确定性，刺激着林颂歌的神经。

心跳怦怦加速。

林颂歌深呼吸。

没关系的，她能记住一次，就能记住第二次、第三次、第四次……无数次。

眼看着时间差不多了，她拿上书出了宿舍。

教室里，

林颂歌进门的时候，这里已经有人在了。

前排的几个学霸，他们在六月份参加过高考，和理想的学校失之交臂。

他们没有因为这样就认命了，更没有怨天尤人，而是选择重头来过。

他们清楚自己的奋斗目标，知道要考多少分才有机会进理想中的学校，所以从不敢懈怠。

林颂歌感受到他们为了梦想和目标奋力前进的动力。

他们的情绪颜色，在她眼里，是绚烂的，是璀璨夺目的。

这些情绪让她为之着迷。

林颂歌看到了，她在追梦的这条路上，并不孤独。